Chào mọi người, hôm nay mình xin chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình khi đồng hành cùng con học bài “Family and Friends” trong sách tiếng Anh lớp 4. Nói thật là ban đầu mình cũng hơi loay hoay, không biết bắt đầu từ đâu để con vừa học vui mà lại nhớ bài hiệu quả.
Bắt đầu thế nào?
Đầu tiên, mình xem kỹ nội dung bài học trong sách giáo khoa. Chủ đề này thì quen thuộc rồi, chủ yếu là từ vựng về các thành viên trong gia đình (father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin) và bạn bè (friend, best friend). Ngữ pháp thì cũng đơn giản, xoay quanh cấu trúc “This is my…” hoặc “He/She is my…”.
Sau đó, mình chuẩn bị một số đồ dùng trực quan. Mình nghĩ trẻ con học qua hình ảnh sẽ dễ nhớ hơn. Mình đã:
- In vài tấm hình gia đình mình, có đủ mặt ông bà, bố mẹ, anh chị em họ.
- Lấy thêm mấy tấm ảnh bạn bè của con.
- Chuẩn bị giấy A4, bút màu để vẽ vời.
Rồi mình bắt đầu buổi học đầu tiên. Ban đầu, mình chỉ cho con xem ảnh và giới thiệu từng người bằng tiếng Anh. Ví dụ, chỉ vào ảnh bố, mình nói: “This is your father. Father.” Mình lặp đi lặp lại vài lần, rồi khuyến khích con nhắc theo. Lúc đầu con còn ngượng nghịu, phát âm chưa chuẩn lắm, nhưng mình cứ kiên nhẫn sửa từ từ.
Quá trình thực hành chi tiết
Sau khi con quen mặt chữ và phát âm cơ bản, mình chuyển sang các hoạt động tương tác. Đây mới là phần quan trọng để con nhớ lâu.
Hoạt động 1: Ai đây? Ai đây?
Mình xáo trộn các bức ảnh, rồi rút ngẫu nhiên một tấm và hỏi con: “Who is this?” Con sẽ phải trả lời bằng cấu trúc “This is my mother” hoặc “This is my cousin.” Nếu con quên từ nào, mình nhắc nhẹ. Trò này đơn giản nhưng khá hiệu quả để ôn từ vựng.
Hoạt động 2: Vẽ cây gia đình
Cái này thì con mình thích mê. Mình lấy tờ giấy A4 to, cùng con vẽ một cái cây thật to. Xong rồi, mình cắt mấy hình tròn nhỏ, ghi tên các thành viên trong gia đình (bằng tiếng Anh nhé, ví dụ “Father”, “Mother”, “Grandfather”) rồi cùng con dán lên các nhánh cây cho đúng vị trí. Vừa vẽ vừa học, con hào hứng lắm.
Hoạt động 3: Kể chuyện về gia đình và bạn bè
Mình khuyến khích con dùng những câu đơn giản để kể về một thành viên trong gia đình hoặc một người bạn. Ví dụ: “This is my mother. Her name is [Tên mẹ]. She is a teacher.” Hoặc “This is my friend, [Tên bạn]. He likes playing football.” Ban đầu con chỉ nói được một hai câu ngắn, nhưng dần dần con tự tin hơn và nói được nhiều hơn.
Mình còn nhớ có lần, con bé nhà mình chỉ vào ảnh ông nội, rồi tự tin nói: “This is my grandfather. He is old but strong!” Lúc đấy mình thấy vui lắm, vì con không chỉ nhớ từ mà còn biết cách dùng nó trong ngữ cảnh đơn giản.
Hoạt động 4: Bài hát và trò chơi online (có kiểm soát)
Thỉnh thoảng, mình cũng cho con nghe mấy bài hát tiếng Anh về gia đình trên mạng. Mấy bài giai điệu vui vẻ, lặp đi lặp lại từ vựng cũng giúp con nhớ dễ hơn. Có vài trò chơi tương tác online đơn giản về chủ đề này, mình cũng cho con chơi thử, nhưng có giám sát thời gian cẩn thận.
Kết quả và những điều rút ra
Sau khoảng một tuần áp dụng mấy cách trên, mình thấy con tiến bộ rõ rệt. Con nhớ được hầu hết các từ vựng về gia đình, bạn bè và sử dụng được các cấu trúc câu cơ bản để giới thiệu. Quan trọng nhất là con không còn thấy sợ học tiếng Anh nữa, mà ngược lại còn rất hào hứng mỗi khi đến giờ “chơi mà học”.
Theo kinh nghiệm của mình, để giúp con học tốt tiếng Anh lớp 4, nhất là những chủ đề gần gũi như “Family and Friends”, thì điều quan trọng là:
- Kiên nhẫn: Đừng nản nếu con chưa nhớ ngay. Cứ từ từ, mưa dầm thấm lâu.
- Trực quan sinh động: Hình ảnh, đồ vật thật luôn tốt hơn là chữ không.
- Tạo không khí vui vẻ: Học mà như chơi thì con sẽ thích hơn.
- Thực hành thường xuyên: Mỗi ngày một chút, dù chỉ 15-20 phút, cũng hơn là học dồn.
- Khuyến khích, động viên: Một lời khen nhỏ cũng làm con có thêm động lực.
Đó là toàn bộ quá trình thực tế của mình. Hy vọng những chia sẻ này có ích cho các bố mẹ nào cũng đang đồng hành cùng con chinh phục tiếng Anh. Chúc các bạn thành công!
