Chào cả nhà, lại là tôi đây. Hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về quá trình tôi “vật lộn” với phần Skills 2 của Unit 6 trong sách tiếng Anh lớp 7. Nói thật là mỗi lần đến phần Skills là y như rằng phải tập trung cao độ, nhưng mà qua được rồi thì thấy cũng xứng đáng lắm.
Chuẩn bị “chiến đấu”
Đầu tiên, tôi mở sách giáo khoa ra, lật đúng trang Unit 6, Skills 2. Nhìn qua một lượt xem hôm nay mình sẽ phải đối mặt với những gì. Thường thì Skills 2 sẽ tập trung vào kỹ năng Nghe (Listening) và Viết (Writing), thỉnh thoảng có thể là Nói (Speaking) nữa nhưng hôm nay của tôi là Nghe và Viết. Tôi cũng chuẩn bị sẵn một cây bút chì, một cục tẩy và một quyển vở nháp, không thể thiếu mấy món này được.
Thực hành phần Nghe (Listening)
Phần nghe lúc nào cũng có vẻ “khó nhằn” nhất với tôi. Tôi bắt đầu bằng việc đọc lướt qua các câu hỏi hoặc các yêu cầu của bài tập trước khi bật file nghe. Cái này quan trọng lắm nhé, nó giúp mình định hình được cần phải nghe thông tin gì, không bị lan man.
Lần nghe đầu tiên, tôi cố gắng nghe để nắm ý chính của cả đoạn. Không cần phải hiểu từng từ từng chữ đâu, cứ thoải mái thôi. Nghe xong lần một, tôi thử trả lời những câu hỏi dễ hoặc những thông tin nào mình bắt được ngay.
Tiếp theo, tôi bật lại file nghe lần thứ hai. Lần này thì tôi tập trung hơn vào các chi tiết cụ thể để trả lời nốt những câu còn lại hoặc điền từ vào chỗ trống. Có những đoạn khó, tôi phải bấm dừng rồi nghe lại vài lần mới “ngấm” được. Kiên nhẫn là chìa khóa ở bước này.
Sau khi hoàn thành hết các bài tập nghe, tôi giở phần đáp án ở cuối sách ra để kiểm tra. Sai vài câu cũng là chuyện bình thường, quan trọng là mình xem lại tại sao sai, rút kinh nghiệm cho lần sau.
Chuyển qua phần Viết (Writing)
Xong phần nghe, tôi thở phào một cái rồi chuyển qua phần Viết. Phần này thường sẽ yêu cầu mình viết một đoạn văn ngắn, một bức thư, hoặc kể lại một câu chuyện dựa trên chủ đề của Unit hoặc thông tin từ bài nghe.
Với Unit 6, chủ đề thường xoay quanh truyện dân gian hoặc các hoạt động cộng đồng. Hôm nay bài viết của tôi là viết về một lễ hội hoặc một câu chuyện cổ tích mà tôi biết.
Trước khi đặt bút viết, tôi thường dành khoảng 5-10 phút để lên dàn ý. Gạch đầu dòng ra những ý chính mình muốn viết:
- Mở bài: Giới thiệu chung về lễ hội/câu chuyện.
- Thân bài: Kể chi tiết các hoạt động, diễn biến, nhân vật (nếu là truyện). Sử dụng các từ nối cho mạch lạc.
- Kết bài: Cảm nghĩ của bản thân hoặc bài học rút ra.
Sau khi có dàn ý, tôi bắt đầu viết nháp. Lúc viết thì tôi cố gắng sử dụng từ vựng và cấu trúc ngữ pháp đã học trong Unit. Viết xong, tôi đọc lại thật kỹ, sửa lỗi chính tả, lỗi ngữ pháp. Cẩn thận ở bước này giúp bài viết của mình chỉn chu hơn nhiều.
Tôi cũng thử đọc to bài viết của mình lên, nghe xem có trôi chảy không, có chỗ nào lủng củng cần sửa không. Nhiều khi đọc thầm không phát hiện ra lỗi đâu.
Kết quả và cảm nhận
Vậy là tôi đã hoàn thành xong phần Skills 2 của Unit 6. Tuy có hơi tốn thời gian và công sức một chút, nhưng cảm giác khi hoàn thành xong mọi thứ nó cũng “đã” lắm. Quan trọng nhất là tôi thấy mình được rèn luyện cả hai kỹ năng, vừa nghe hiểu tốt hơn, vừa diễn đạt ý của mình bằng tiếng Anh mạch lạc hơn một chút.
Thực hành thường xuyên là cách tốt nhất để cải thiện các kỹ năng này. Mỗi lần thực hành là một lần mình tiến bộ hơn. Chia sẻ với mọi người quá trình của tôi hôm nay, hy vọng cũng giúp ích được cho ai đó đang học giống mình nhé. Chúc mọi người học tốt!
