Chào mọi người, hôm nay mình lại ngoi lên chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình đây. Chả là thằng cu nhà mình năm nay lên lớp 6, bắt đầu chương trình tiếng Anh mới, sách giáo khoa mới, và đương nhiên là có cả quyển “vở bài tập tiếng Anh lớp 6 tập 1” nữa. Lúc đầu nhìn quyển này, mình cũng thấy hơi hoang mang cho con, không biết nó sẽ xoay xở thế nào.
Ban đầu, mình cũng chỉ nghĩ đơn giản là con cứ học trên lớp rồi về nhà tự giác làm bài tập trong vở này thôi. Ai dè, mấy hôm đầu nó cứ loay hoay, bài làm thì sai tùm lum, có chỗ thì bỏ trống. Mình hỏi thì nó bảo nhiều bài khó, không hiểu cô giảng gì trên lớp nên về nhà cũng chịu. Nghe mà thấy sốt cả ruột.
Thế là mình quyết định phải “vào cuộc” cùng con. Mình không phải giáo viên tiếng Anh chuyên nghiệp gì đâu, nhưng nghĩ bụng, thôi thì mình cứ tìm hiểu, đồng hành cùng con xem sao. Đầu tiên, mình lấy quyển vở bài tập đó ra, lật giở từng trang một, xem nó có những dạng bài nào, kiến thức bám sát sách giáo khoa ra sao. Mình thấy cũng khá đa dạng, từ điền từ, nối câu, chọn đáp án đúng, đến viết lại câu, đọc hiểu đoạn văn ngắn.
Quá trình “ngâm cứu” và thực hành của hai bố con
Xong xuôi khâu “nghiên cứu sơ bộ”, mình bắt đầu lên kế hoạch cụ thể hơn. Buổi tối, sau khi con ăn cơm xong, mình dành khoảng 1 tiếng để ngồi cùng nó học và làm bài tập.
- Xem lại lý thuyết trong sách giáo khoa: Trước khi lao vào làm bài tập, mình yêu cầu con mở sách giáo khoa ra, đọc lại phần lý thuyết của bài học hôm đó. Chỗ nào nó chưa hiểu, mình cố gắng giải thích lại theo cách dễ hiểu nhất, ví dụ thực tế luôn. Nhiều khi mình cũng phải tra cứu thêm trên mạng để có cách giải thích tốt hơn đấy.
- Làm từng dạng bài một: Mình không bắt con làm một lèo hết cả bài trong vở. Thay vào đó, mình chia nhỏ ra. Ví dụ, hôm nay tập trung vào dạng bài điền từ vào chỗ trống. Mình sẽ cùng con xem ví dụ, phân tích tại sao lại điền từ đó, rồi mới cho nó tự làm các câu tương tự. Sai đâu sửa đó, giải thích cặn kẽ.
- Khuyến khích và động viên: Cái này quan trọng lắm nhé. Trẻ con mà, làm đúng thì phải khen, làm sai thì nhẹ nhàng chỉ bảo, đừng có quát mắng làm nó sợ. Mình hay bảo: “Không sao, sai thì mình làm lại, quan trọng là con hiểu tại sao sai.”
- Sử dụng từ điển: Mình sắm cho nó một quyển từ điển Anh-Việt phù hợp với lứa tuổi. Gặp từ mới nào trong vở bài tập, mình hướng dẫn con cách tra từ điển, ghi lại nghĩa và cách phát âm cơ bản. Dần dần, nó cũng quen với việc này.
- Lập nhóm học nhỏ (nếu có thể): Sau một thời gian, mình có trao đổi với mấy phụ huynh khác có con cùng lớp. Thỉnh thoảng cuối tuần, mình cho thằng cu qua nhà bạn hoặc rủ bạn nó qua nhà cùng nhau xem lại bài, hỏi han nhau. Học thầy không tày học bạn mà.
Cứ thế, mình kiên trì đồng hành cùng con với quyển “vở bài tập tiếng Anh lớp 6 tập 1” này. Ban đầu cũng có chút vất vả, vì mình cũng phải học lại, tìm hiểu lại. Nhưng dần dần, mình thấy con tiến bộ rõ rệt. Nó không còn sợ làm bài tập nữa, thậm chí còn chủ động hỏi mình những chỗ khó.
Kết quả và chia sẻ thêm
Sau khoảng vài tháng, thằng bé nhà mình đã tự tin hơn hẳn khi làm các bài tập trong vở. Điểm số các bài kiểm tra nhỏ trên lớp cũng cải thiện. Quan trọng hơn cả là nó không còn thấy tiếng Anh là một gánh nặng nữa. Mình nhận ra rằng, quyển vở bài tập này thực ra rất hữu ích nếu mình biết cách hướng dẫn con khai thác. Nó giúp củng cố kiến thức đã học trên lớp và rèn luyện kỹ năng làm bài.
Tất nhiên, mỗi đứa trẻ mỗi khác, cách tiếp thu cũng khác nhau. Nhưng mình nghĩ, sự đồng hành, kiên nhẫn và hướng dẫn đúng cách của bố mẹ là yếu tố quan trọng nhất. Đừng chỉ quẳng cho con quyển vở rồi mặc kệ. Hãy dành thời gian cùng con “chiến đấu”, mình tin là các bạn cũng sẽ thấy được hiệu quả bất ngờ đấy.
Đó là chút kinh nghiệm thực tế của mình với quyển “vở bài tập tiếng Anh lớp 6 tập 1”. Hy vọng những chia sẻ này của mình có thể giúp ích được phần nào cho các bố mẹ đang có con học lớp 6 nhé. Chúc các con học tốt!
