Ôi giời, dạo này thấy nhiều cha mẹ hỏi cách dạy tiếng Anh giao tiếp cho con theo chủ đề sao cho hiệu quả quá. Mình cũng đang vật lộn với lũ nhóc ở nhà nè, thử đủ kiểu mà chán. Hôm nay ngồi nghiền ngẫm được mấy cách hay, áp dụng thử thấy khá ổn. Chia sẻ luôn đây, cả quá trình mình làm, đúng sai hết luôn cho các bác tham khảo.
Bắt Đầu Lại Từ Đầu, Tìm Đúng “Món” Cho Con Ăn
Lúc trước cứ thấy chủ đề nào trên mạng là hì hục dạy con liền. Hoa quả, màu sắc, đồ vật… dạy tuốt. Nhưng lũ trẻ nhà mình cứ như nước đổ lá khoai, học trước quên sau. Hôm nay biết “apple”, mai hỏi lại mặt ngơ ngơ. Rút cuộc, mình ngồi xuống quan sát mấy đứa xem chúng thích gì thật sự. Thằng lớn mê đồ chơi siêu nhân, con út nghiền bánh kẹo. Thế là quyết định bỏ hết mấy cái list trên mạng, tập trung mấy chủ đề gắn liền với sở thích của chúng: “Đồ Chơi”, “Bánh Kẹo/Ngọt”, “Hoạt Động Chơi Đùa”.
Lôi Băng Dính, Kéo Với Giấy Màu Ra Làm Hết Xảy
Biết là con thích cái gì rồi, nhưng phải làm sao cho chúng “động tay động chân” vào thì mới nhớ lâu. Nhớ tới cái mẹo học từ vựng bằng hình ảnh. Mình hì hục lục trên mạng tìm hình ảnh đẹp đẹp về đồ chơi, các loại bánh. In ra, rồi dán băng dính đầy sàn nhà. Cả đám kéo nhau đi quanh nhà, hễ dẫm vào hình nào thì phải gọi tên tiếng Anh. Chơi trò này, con út cười như được mùa, vừa nhảy vừa hét “Car! Car!”, “Candy! Candy!”. Lộn xộn lắm, đồ đạc bừa bộn, nhưng hiệu quả khác hẳn ngồi học trên bàn. Tốn cả buổi sáng và một cuộn băng dính, nhưng mấy đứa nhớ được kha khá từ mới.
Biến Gian Bếp Thành “Nhà Hàng Anh Ngữ”
Hôm sau, đúng lúc mẹ nó làm bánh flan. Chợt nghĩ ra trò luôn. Giả bộ làm nhà hàng. Mình làm khách, hai đứa con làm bồi bàn. Chúng phải hỏi mình: “What do you want?”. Mình đòi uống nước, ăn bánh, thì chúng phải lấy đồ đúng. Con lớn bắt đầu vận dụng được mấy câu đơn giản như “Here you are”, “Thank you”. Tất nhiên, sau trò chơi là một gian bếp như cái chợ vỡ, ly dĩa bừa bãi, bánh vụn đầy bàn. Nhưng nhìn cảnh hai đứa tranh nhau đồ để chạy ra “phục vụ” mẹ, miệng nói lắp bắp tiếng Anh mà mình cười bò. Đúng là học mà chơi thật sự!
Chuyện Cũ Phải “Nhập Vai” Lại Mới Hiệu Quả
Rồi mấy ngày sau, thấy bọn trẻ có vẻ hơi chán đồ chơi với ăn uống rồi. Mình lôi câu chuyện cổ tích “Cô Bé Quàng Khăn Đỏ” ra. Nhưng lần này, thay vì kể bằng tiếng Việt như mọi khi, mình thử khác. Chuẩn bị sẵn vài câu thoại đơn giản: “Hello, Grandmother!”, “What big eyes you have!”, “Help! Wolf!”. Rồi phân vai cho cả nhà cùng diễn. Mình làm sói, vợ làm bà ngoại, lũ trẻ đứa làm khăn đỏ đứa làm thợ săn. Chúng hò hét những câu tiếng Anh đơn giản trong ngữ cảnh, tự nhiên hơn hẳn. Dù nhiều chỗ còn ngọng líu ngọng lô, nhưng chúng học được cách phản ứng trong hoàn cảnh thật. Hơn hẳn học vẹt.
Lộn Xộn Thì Có, Nhưng Kết Quả Không Phải Dạng Vừa
Tự nhiên nhìn lại mới thấy, cái quá trình này lộn xộn và tốn kha khá thời gian thật! Nào là giấy màu rách nát, băng dính dính đầy sàn, bếp núc bừa bộn sau mỗi trò chơi nhà hàng. Nhưng điều quan trọng là lũ trẻ không còn coi tiếng Anh là “bài học” nữa. Giờ cứ hễ thấy mình lúi cúi chuẩn bị đồ là nó chạy ra hỏi “Play game English?”. Vui lắm! Chúng chủ động hỏi những câu liên quan đến chủ đề chúng thích một cách tự nhiên, dù đơn giản thôi. Không phải ép, không phải nhồi. Đợt này chắc lại phải tìm thêm mấy chủ đề mới nữa đây, chứ mấy đứa “xơi” hết mấy cái này rồi! Thử nghiệm 5 cái mẹo trên thấy cũng đáng công phết.
Bản quyền: Hình ảnh và nội dung bài viết này được lấy từ Internet. Nếu có bất kỳ vi phạm nào, vui lòng liên hệ với tôi để xóa!
