Chào các bác, hôm nay tôi xin chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của bản thân trong cái công cuộc tìm lớp tiếng Anh cho nhóc tỳ nhà tôi. Chuyện này tưởng dễ mà hóa ra cũng lắm gian truân đấy ạ.
Hành trình tìm lớp của tôi
Ban đầu, khi cu cậu nhà tôi bắt đầu vào tuổi mẫu giáo, tôi cũng như bao phụ huynh khác, cũng sốt sắng tìm hiểu các lớp tiếng Anh cho con. Nghe người ta nói cho con tiếp xúc sớm thì tốt, rồi thì thấy con nhà hàng xóm đi học về bi bô được vài từ cũng ham lắm. Thế là tôi bắt đầu lao vào công cuộc tìm kiếm.
Đầu tiên, tôi lên mạng tìm hiểu. Ôi thôi, thông tin thì vô vàn, trung tâm nào cũng quảng cáo hay, nào là giáo viên bản xứ, nào là phương pháp độc quyền, nào là cam kết đầu ra. Đọc xong một hồi là đầu óc tôi quay cuồng, chẳng biết đường nào mà lần. Tôi cũng hỏi han bạn bè, đồng nghiệp, mỗi người lại giới thiệu một kiểu, làm mình càng thêm rối.
Sau đó, tôi quyết định phải “thực địa”. Tôi dành mấy buổi cuối tuần để chở con đi đến vài trung tâm được nhiều người nhắc tới. Thú thật là có những nơi cơ sở vật chất trông hoành tráng lắm, phòng học đẹp, có nhiều đồ chơi, nhìn thích mắt thật. Có nơi thì giáo viên Tây nói chuyện rất thân thiện. Nhưng mà, tôi cứ có cảm giác gì đó nó chưa thực sự “chạm” ấy.
Tôi nhớ có một trung tâm khá nổi, tôi cho con vào học thử một buổi. Lớp học cũng đông, cô giáo có vẻ nhiệt tình. Nhưng con tôi thì có vẻ hơi rụt rè, ít tương tác. Hết buổi học, hỏi con có thích không thì cu cậu chỉ gật gật chứ không hào hứng lắm. Tôi bắt đầu suy nghĩ, liệu có phải cứ trung tâm to, cứ giáo viên Tây là tốt nhất cho con mình không?
Rồi tôi lại thử một chỗ khác, nhỏ hơn, gần nhà hơn. Lớp này giáo viên là người Việt, nhưng phát âm khá chuẩn và quan trọng là cô rất kiên nhẫn. Cô không đặt nặng chuyện con phải nói được ngay, mà chủ yếu tạo không khí vui vẻ cho các con làm quen qua các bài hát, trò chơi. Điều tôi để ý là con tôi ở lớp này lại cười nói nhiều hơn, có vẻ thoải mái hơn hẳn.
Sau vài lần đưa đi đón về, tôi ngồi lại và ngẫm nghĩ. Tôi nhận ra rằng, với trẻ con, đặc biệt là lứa tuổi mầm non, việc tạo cho con sự hứng thú và yêu thích việc học là quan trọng nhất. Một môi trường mà con cảm thấy vui vẻ, thoải mái, được là chính mình thì con sẽ tự khắc muốn học, muốn khám phá.
- Đầu tiên, tôi xác định rõ mục tiêu của mình là gì. Tôi muốn con làm quen với ngôn ngữ một cách tự nhiên, vui vẻ chứ không phải để con thành thần đồng tiếng Anh ngay lập tức.
- Tiếp theo, tôi quan sát phản ứng của con. Con thích thú với cách dạy nào, môi trường nào làm con thoải mái nhất.
- Rồi tôi cũng tìm hiểu kỹ hơn về phương pháp dạy của cô giáo. Liệu nó có phù hợp với lứa tuổi và tính cách của con mình không.
- Cuối cùng, tôi quyết định chọn lớp nhỏ gần nhà đó. Mặc dù không phải là trung tâm “xịn sò” nhất, nhưng ở đó, tôi thấy con mình thực sự vui.
Trộm vía, từ ngày học ở lớp đó, cu cậu nhà tôi tiến bộ trông thấy. Không phải là nói tiếng Anh như gió đâu các bác, mà là con tự tin hơn, thích thú mỗi khi đến giờ đi học. Về nhà, thỉnh thoảng còn tự dưng hát mấy bài hát tiếng Anh cô dạy, hay chỉ vào đồ vật rồi hỏi “Mẹ ơi, cái này tiếng Anh là gì?”. Chỉ cần như vậy thôi là tôi thấy mừng lắm rồi.
Thế nên, qua cái hành trình của mình, tôi chỉ muốn chia sẻ rằng, các bác đừng quá áp lực chuyện phải tìm cho con một nơi học thật sang chảnh hay theo “mốt”. Quan trọng nhất là tìm được một nơi phù hợp với con mình, nơi con cảm thấy vui vẻ và thực sự muốn học. Cứ bình tĩnh tìm hiểu, lắng nghe con mình, rồi các bác sẽ tìm được lựa chọn tốt nhất thôi ạ. Chúc các bác thành công!
Bản quyền: Hình ảnh và nội dung bài viết này được lấy từ Internet. Nếu có bất kỳ vi phạm nào, vui lòng liên hệ với tôi để xóa!
