Chào mọi người, lại là mình đây. Hôm nay mình muốn kể cho mọi người nghe cái hành trình mình vật lộn với cái Unit 2 Tiếng Anh lớp 7 này. Nói thật là mỗi lần qua một unit mới là y như rằng có một núi thứ phải xử lý, nhưng mà thôi, học mà, phải chịu khó tí.
Bắt đầu với đống từ vựng mới
Mở đầu Unit 2, đập vào mắt mình là một danh sách từ vựng. Chủ đề của Unit 2 này hình như xoay quanh sở thích với các hoạt động giải trí thì phải. Nào là “hobby”, “collecting stamps”, “playing board games”, rồi “cycling”, “skating” đủ cả. Mình thì có thói quen là cứ lôi giấy bút ra, chép mỗi từ mới mấy dòng. Chép xong thì mình cố gắng đọc to lên vài lần, rồi thử tự đặt câu đơn giản với mấy từ đó. Ví dụ, mình thấy từ “gardening”, mình sẽ nghĩ ngay đến việc “My mother likes gardening.” Kiểu thế, cho nó dễ nhớ hơn một chút.
Có mấy từ nhìn thì quen quen nhưng mà phát âm thì cũng phải để ý. Mình hay dùng thêm mấy cái app từ điển có phát âm ấy, nghe người ta đọc rồi mình đọc theo. Sai thì sửa, chứ không là sau này khó sửa lắm.
Loay hoay với ngữ pháp
Xong phần từ vựng là mình chuyển qua ngữ pháp. Unit này hình như tập trung vào mấy cái động từ chỉ sự yêu thích như “like”, “love”, “enjoy”, “hate” cộng với động từ thêm “-ing” (V-ing). À, còn có cả câu hỏi với “Wh-” nữa thì phải. Lúc đầu mình cũng hơi lơ mơ, kiểu không biết khi nào thì dùng “to V”, khi nào dùng “V-ing”.
Thế là mình lại lôi sách bài tập ra cày. Cứ làm bài tập nhiều là tự nhiên nó ngấm vào đầu thôi. Mình để ý thấy là sau mấy từ như “like”, “love”, “enjoy”, “hate”, “prefer” thì động từ theo sau thường là V-ing. Ví dụ như là “I like reading books” hay “She enjoys listening to music.” Cứ làm đi làm lại mấy dạng bài tập điền từ, viết lại câu là dần dần quen tay.
Mấy cái câu hỏi “What do you like doing in your free time?” hay “What is your hobby?” cũng được dùng đi dùng lại. Mình cố gắng tự trả lời mấy câu hỏi này bằng thông tin của chính mình, nó thực tế hơn.
Luyện nghe nói đọc viết
Sau khi nắm được kha khá từ vựng và ngữ pháp cơ bản của Unit 2 rồi, mình bắt đầu vào mấy phần kỹ năng.
- Nghe: Mấy bài nghe trong sách thì mình cố gắng nghe đi nghe lại. Lần đầu thì nghe để nắm ý chính, xem người ta nói về cái gì. Mấy lần sau thì nghe kỹ hơn, để ý xem người ta dùng từ gì, cấu trúc câu ra sao. Có đoạn nào khó quá thì mình xem phần lời thoại (transcript) ở cuối sách rồi nghe lại.
- Nói: Phần này thì mình hay tự nói một mình, hoặc là kiếm bạn bè nói chuyện cùng. Mình cố gắng dùng mấy từ vựng với cấu trúc câu vừa học được trong Unit 2 để nói về sở thích của mình, của bạn bè. Ví dụ, mình hỏi bạn: “Do you like playing chess?” rồi bạn trả lời, mình lại hỏi tiếp. Cứ thế cho nó quen miệng.
- Đọc: Mấy bài đọc trong sách thường cũng liên quan đến chủ đề sở thích. Mình đọc kỹ, cố gắng hiểu nội dung, rồi trả lời câu hỏi. Gặp từ mới nào trong bài đọc thì mình cũng note lại để học luôn.
- Viết: Cuối cùng là phần viết. Thường thì sẽ có yêu cầu viết một đoạn văn ngắn về sở thích của mình hoặc của ai đó. Mình sẽ cố gắng vận dụng hết từ vựng và ngữ pháp đã học trong Unit 2 để viết. Viết xong thì mình đọc lại xem có lỗi chính tả hay ngữ pháp gì không để sửa.
Kết quả thu được và cảm nhận
Nói chung là sau một hồi vật lộn như thế, mình cũng cảm thấy tự tin hơn với Unit 2 này. Từ vựng thì cũng nhớ được kha khá, ngữ pháp thì cũng đỡ nhầm lẫn hơn. Quan trọng là mình thấy mình có thể dùng những gì đã học để nói hoặc viết về chủ đề sở thích một cách tương đối ổn.
Đấy, quá trình học của mình nó cũng chỉ có vậy thôi. Quan trọng là phải kiên trì, mỗi ngày một chút. Chứ bỏ bẵng đi là lại quên ngay. Hi vọng chia sẻ này của mình có ích cho bạn nào cũng đang “chiến đấu” với Tiếng Anh lớp 7 nhé. Cố lên!
