Chào mọi người, hôm nay tôi xin chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của mình về việc dạy tiếng Anh cho mấy đứa nhỏ ở bậc tiểu học. Chuyện là vầy nè, ban đầu tôi cũng loay hoay lắm, không biết bắt đầu từ đâu cho nó hiệu quả.
Hành trình thử nghiệm ban đầu
Tôi nhớ hồi đó, tôi cũng thử áp dụng mấy cách truyền thống. Nào là bắt học thuộc từ vựng theo danh sách dài ngoằng, nào là ngữ pháp khô khan. Kết quả là sao? Tụi nhỏ nó ngáp ngắn ngáp dài, mặt đứa nào đứa nấy xị ra, thấy tiếng Anh là sợ như sợ cọp. Tôi thấy tình hình không ổn chút nào.
Tôi bắt đầu suy nghĩ, chắc là cách của mình có vấn đề rồi. Người lớn học còn thấy oải, huống chi là con nít. Chúng nó cần cái gì đó vui vẻ, sinh động hơn cơ.
Thay đổi cách tiếp cận
Thế là tôi quyết định phải thay đổi. Tôi bắt đầu tìm hiểu xem tụi nhỏ thích cái gì. À, thì ra là chúng nó mê tít trò chơi, thích nghe kể chuyện, thích hát hò nhảy múa.
Vậy là tôi thử lồng ghép tiếng Anh vào mấy hoạt động đó. Ví dụ nhé:
- Học từ vựng qua hình ảnh và đồ vật thật: Thay vì danh sách chữ, tôi dùng flashcards có hình minh họa ngộ nghĩnh. Học về đồ vật trong nhà thì tôi chỉ thẳng vào cái bàn, cái ghế, cái tivi rồi nói tên tiếng Anh. Học về con vật thì tôi cho xem hình, xem video, thậm chí bắt chước tiếng kêu của nó.
- Học qua bài hát và trò chơi: Mấy bài hát tiếng Anh thiếu nhi đơn giản, giai điệu vui tươi là công cụ tuyệt vời. Tụi nhỏ vừa hát theo, vừa nhún nhảy, từ vựng cứ thế thấm vào đầu lúc nào không hay. Rồi các trò chơi như “Simon Says”, “Bingo” bằng tiếng Anh cũng làm cho không khí lớp học sôi nổi hẳn lên.
- Kể chuyện bằng tiếng Anh: Tôi chọn những mẩu chuyện tranh đơn giản, hình ảnh đẹp, nội dung gần gũi. Vừa kể vừa diễn tả bằng hành động, tụi nhỏ thích mê.
- Tạo môi trường nói tiếng Anh tự nhiên: Trong giờ học, tôi cố gắng dùng những câu lệnh đơn giản bằng tiếng Anh như “Sit down, please”, “Open your book”, “Listen carefully”. Lâu dần thành quen, tụi nhỏ cũng hiểu và phản xạ lại.
Kết quả và những điều rút ra
Sau một thời gian áp dụng mấy cách này, tôi thấy có sự thay đổi rõ rệt. Tụi nhỏ hào hứng hơn hẳn mỗi khi đến giờ tiếng Anh. Chúng nó không còn sợ sệt nữa, mà còn chủ động tham gia vào các hoạt động. Có đứa còn về nhà khoe với ba mẹ mấy từ mới học được nữa chứ.
Điều quan trọng nhất tôi nhận ra là phải làm cho việc học tiếng Anh trở nên thật vui và tự nhiên. Đừng đặt nặng chuyện điểm số hay ngữ pháp quá sớm. Cứ để tụi nhỏ được “tắm” trong ngôn ngữ một cách thoải mái nhất.
Ban đầu có thể hơi cực một chút vì phải chuẩn bị nhiều đồ dùng, nghĩ ra nhiều trò chơi. Nhưng mà thấy tụi nhỏ tiến bộ, yêu thích việc học là bao nhiêu mệt mỏi cũng tan biến hết.
À, còn một điều nữa là phải thật kiên nhẫn. Có thể hôm nay dạy, ngày mai tụi nhỏ quên béng mất. Không sao cả! Cứ lặp đi lặp lại, “mưa dầm thấm lâu”, rồi từ từ kiến thức sẽ được ghi nhớ.
Đó, kinh nghiệm của tôi chỉ có vậy thôi. Chủ yếu là tạo không khí vui vẻ, sử dụng nhiều hình ảnh, trò chơi, bài hát. Chia sẻ để mọi người tham khảo, hy vọng có ích cho ai đang dạy tiếng Anh cho các bé tiểu học nhé. Chúc mọi người thành công!
Bản quyền: Hình ảnh và nội dung bài viết này được lấy từ Internet. Nếu có bất kỳ vi phạm nào, vui lòng liên hệ với tôi để xóa!
