Chào mọi người, hôm nay tôi xin chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình về việc dạy tiếng Anh cho đứa nhỏ nhà tôi, lúc nó mới bắt đầu làm quen thôi. Nói thật là ban đầu cũng thấy mông lung lắm, nhưng rồi cứ mày mò, thử nghiệm thì cũng ra được chút ít gọi là phương pháp riêng.
Hành trình bắt đầu từ con số không
Chuyện là con nhà tôi bắt đầu vào tuổi tò mò, thấy bạn bè xung quanh cho con đi học tiếng Anh sớm, tôi cũng sốt ruột. Ban đầu, tôi cũng lên mạng tìm hiểu, xem người ta dạy con thế nào. Thấy nhiều trung tâm quảng cáo rầm rộ, nhưng tôi lại muốn tự mình thử trước đã, xem sao.
Bước đầu tiên, tôi quyết định là phải tạo không khí vui vẻ. Trẻ con mà, ép quá là chúng nó sợ, rồi ghét luôn việc học. Thế là tôi bắt đầu bằng mấy bài hát tiếng Anh thiếu nhi đơn giản, giai điệu vui nhộn. Cứ mở lên cho con nghe lúc chơi, lúc tắm. Ban đầu nó cũng chỉ nghe vậy thôi, chưa có phản ứng gì nhiều.
Sau đó, tôi mua một ít flashcard hình ảnh về các con vật, màu sắc, đồ vật quen thuộc. Mỗi ngày, tôi dành ra khoảng 15-20 phút để chơi cùng con. Ví dụ, tôi giơ hình con mèo lên, đọc to “cat”, rồi làm tiếng mèo kêu “meow meow”. Con bé nhà tôi thấy lạ, cũng bắt chước theo. Cứ thế, mỗi ngày vài từ mới.
Những thử nghiệm và điều chỉnh
Tôi nhận ra là chỉ ngồi một chỗ chỉ trỏ flashcard thì con cũng nhanh chán. Thế là tôi nghĩ cách khác. Tôi bắt đầu kết hợp vào các hoạt động hàng ngày.
- Lúc ăn cơm, tôi chỉ vào quả chuối, nói “banana”. Con ăn thì khen “good”.
- Lúc đi tắm, tôi chỉ vào con vịt đồ chơi, nói “duck”.
- Trước khi đi ngủ, tôi thử đọc mấy truyện tranh tiếng Anh đơn giản, ít chữ, nhiều hình. Dù con chưa hiểu hết, nhưng nó thích thú nhìn hình và nghe giọng của mẹ.
Có những hôm con không hợp tác, không chịu học, tôi cũng không ép. Tôi lại chuyển sang mở nhạc, hoặc cùng con chơi trò khác. Quan trọng là giữ được sự hứng thú. Tôi thấy việc lặp đi lặp lại rất quan trọng. Một từ, một cấu trúc đơn giản, tôi nhắc đi nhắc lại nhiều lần, trong nhiều ngữ cảnh khác nhau. Ví dụ từ “apple”, lúc thì chỉ vào quả táo thật, lúc thì chỉ vào hình ảnh, lúc thì hát bài về quả táo.
Tôi cũng thử dùng thêm một vài ứng dụng học tiếng Anh cho trẻ em trên điện thoại. Chọn mấy cái có hình ảnh sinh động, trò chơi tương tác. Nhưng tôi quy định thời gian sử dụng rất nghiêm ngặt, mỗi lần chỉ khoảng 10-15 phút thôi, và phải có tôi ngồi bên cạnh hướng dẫn.
Những kết quả nho nhỏ ban đầu
Sau một thời gian kiên trì, tầm vài tháng, tôi bắt đầu thấy những dấu hiệu tích cực. Con tôi bắt đầu chủ động nói được vài từ đơn giản như “dog”, “ball”, “mommy”, “daddy” đúng ngữ cảnh. Khi tôi hỏi “What’s this?” và chỉ vào đồ vật quen thuộc, thỉnh thoảng con cũng trả lời được bằng tiếng Anh.
Có lần, đang chơi, con tự dưng chỉ vào quả bóng rồi nói “ball”. Ôi trời, lúc đó tôi vui lắm, cảm giác như công sức của mình được đền đáp. Dù chỉ là những từ rất đơn giản thôi, nhưng đó là cả một sự cố gắng của hai mẹ con.
Một điều nữa tôi nhận ra là việc khen ngợi, động viên rất quan trọng. Mỗi khi con nói đúng một từ, hay cố gắng phát âm, tôi đều khen “Good job!”, “Well done!”, rồi vỗ tay. Con bé thích lắm, cười tít cả mắt.
Đến giờ thì con tôi vẫn đang trên hành trình làm quen với tiếng Anh. Tôi không đặt nặng mục tiêu con phải nói sõi hay biết nhiều từ vựng cao siêu. Điều tôi muốn là con có một sự khởi đầu vui vẻ, tự nhiên với ngôn ngữ mới, để sau này con không sợ học tiếng Anh nữa.
Nói chung, dạy tiếng Anh cho trẻ mới bắt đầu đúng là cần nhiều kiên nhẫn và sáng tạo. Cứ từ từ, từng chút một, biến việc học thành niềm vui thì tôi tin là các con sẽ tiếp thu tốt thôi. Đó là chút chia sẻ từ kinh nghiệm thực tế của tôi, hy vọng có ích cho ai đó cũng đang bắt đầu hành trình này giống tôi.
Bản quyền: Hình ảnh và nội dung bài viết này được lấy từ Internet. Nếu có bất kỳ vi phạm nào, vui lòng liên hệ với tôi để xóa!
