Chào mọi người, hôm nay tôi xin chia sẻ một chút về quá trình đồng hành cùng con với cuốn sách tiếng anh lớp 3 tập 2. Chuyện cũng không có gì to tát đâu, chủ yếu là những gì tôi tự mày mò rồi áp dụng cho thằng cu nhà tôi thôi.
Bắt đầu làm quen và chuẩn bị
Khi con tôi bắt đầu vào học kỳ 2 lớp 3, cô giáo có thông báo về việc sử dụng cuốn sách này. Việc đầu tiên tôi làm là đi nhà sách, mua ngay một cuốn về. Tôi không phải giáo viên tiếng Anh, nên cũng hơi lo lắng không biết dạy con thế nào cho đúng. Tôi dành nguyên một buổi tối, tự mình lật giở từng trang, đọc qua các bài học, xem tranh ảnh minh họa. Tôi thấy sách được thiết kế khá nhiều màu sắc, hình ảnh cũng ngộ nghĩnh, chắc là bọn trẻ con sẽ thích.
Sau khi xem xét kỹ lưỡng, tôi thấy nội dung cũng không quá phức tạp, chủ yếu xoay quanh các chủ đề quen thuộc như đồ vật trong nhà, hoạt động hàng ngày, con vật. Tôi nghĩ, thôi thì cứ thử sức xem sao, mình biết đến đâu thì hướng dẫn con đến đó.
Quá trình thực hành cùng con
Tôi đặt ra một lịch trình khá đơn giản. Mỗi tối, sau khi con ăn cơm và nghỉ ngơi một chút, hai bố con sẽ dành khoảng 30-45 phút để học bài mới hoặc ôn lại bài cũ.
- Học từ mới: Với mỗi bài mới, tôi thường cho con xem tranh trước, hỏi con xem con đoán được đó là gì không. Sau đó, tôi đọc từ mới, yêu cầu con nhắc lại. Tôi cố gắng phát âm thật chuẩn, dù đôi khi cũng thấy ngượng mồm. Tôi cũng tìm thêm mấy cái video phát âm trên mạng cho con nghe thêm để tai nó quen.
- Mẫu câu: Phần này thì tôi đọc mẫu câu trong sách, giải thích nghĩa bằng tiếng Việt cho con hiểu. Sau đó, hai bố con cùng nhau đặt câu tương tự, thay thế các từ mới đã học vào. Nhiều lúc thằng cu đặt câu ngô nghê, buồn cười lắm.
- Làm bài tập: Sách có các bài tập nối, chọn đáp án, điền từ. Tôi để con tự làm trước, chỗ nào khó quá thì tôi mới gợi ý. Làm xong thì hai bố con cùng kiểm tra lại.
- Nghe và hát: Mấy bài hát trong sách cũng khá vui nhộn. Tôi bật file nghe cho con làm quen, rồi hai bố con nghêu ngao hát theo. Dù hát không hay nhưng không khí học cũng vui vẻ hơn hẳn.
Ban đầu, thằng bé cũng chưa quen, đôi khi còn mất tập trung. Tôi cũng phải kiên nhẫn lắm. Có những hôm nó mệt, tôi cũng cho qua, không ép. Tôi nghĩ quan trọng là tạo cho con sự hứng thú, chứ không phải áp lực.
Tôi để ý thấy, khi mình cùng học với con, nó có vẻ hào hứng hơn là để nó tự học một mình. Thỉnh thoảng, tôi còn bày trò chơi nho nhỏ liên quan đến bài học, ví dụ như đoán đồ vật bằng tiếng Anh, hoặc diễn tả hành động cho con đoán từ.
Kết quả và những điều rút ra
Sau một thời gian kiên trì như vậy, tôi thấy thằng cu nhà tôi cũng có tiến bộ. Nó nhớ được khá nhiều từ vựng, có thể nói được những câu đơn giản về các chủ đề đã học. Quan trọng hơn là nó không còn sợ môn tiếng Anh nữa, thậm chí còn chủ động đòi học.
Tôi nhận ra rằng, với trẻ con lớp 3, việc học tiếng Anh qua sách giáo khoa như cuốn tiếng anh lớp 3 tập 2 này cần nhất là sự đồng hành của phụ huynh. Mình không cần phải quá giỏi tiếng Anh đâu, chỉ cần chịu khó một chút, tìm tòi một chút và quan trọng là tạo không khí học tập vui vẻ, thoải mái cho con.
Dĩ nhiên, mỗi đứa trẻ mỗi khác, cách của tôi có thể không phù hợp với tất cả mọi người. Nhưng tôi nghĩ, cứ thử đi, biết đâu lại tìm ra được phương pháp hay cho con mình. Chúc các bố mẹ thành công nhé!
