Chào mọi người, hôm nay mình lại ngoi lên chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình đây. Lần này là về cái bài tiếng anh lớp 6 unit 7 skills 1. Nghe thì có vẻ đơn giản nhưng mà lúc bắt tay vào làm cùng con bé nhà mình thì cũng có nhiều cái để nói lắm.
Bắt đầu với phần Reading
Đầu tiên, mình mở sách ra, nhìn qua một lượt xem cái bài đọc nó nói về cái gì. Unit 7 này chủ đề thường là về TV, các chương trình truyền hình. Bài Skills 1 thường sẽ có một đoạn văn đọc hiểu. Mình bảo con bé đọc lướt qua một lần để nắm ý chính đã, đừng có chăm chăm vào từ mới vội.
Sau khi nó đọc xong một lượt, mình mới bắt đầu cùng nó đi vào chi tiết. Mình làm thế này:
- Đọc kỹ từng câu: Lần này thì đọc chậm thôi, câu nào có từ mới thì gạch chân lại.
- Đoán nghĩa từ mới: Dựa vào ngữ cảnh của câu, của đoạn, mình khuyến khích con thử đoán xem từ đó nghĩa là gì. Cái này quan trọng lắm, tập cho nó tư duy.
- Tra từ điển (nếu cần): Sau khi đoán xong, mình mới cho nó tra từ điển để kiểm tra lại. Chứ không phải cứ thấy từ mới là lôi từ điển ra ngay. Mình hay dùng mấy cuốn từ điển Anh-Việt thông dụng thôi, hoặc có khi cho tra online nhưng phải giám sát.
- Hiểu nội dung: Sau khi xử lý xong hết từ mới, mình hỏi lại xem con đã hiểu toàn bộ nội dung bài đọc chưa. Có chỗ nào còn lấn cấn không.
Phần trả lời câu hỏi thì cũng phải đọc kỹ câu hỏi, xác định xem thông tin cần tìm nằm ở đâu trong bài đọc. Mấy câu hỏi “Wh-” (What, Where, When, Why, Who, How) thì thường dễ tìm hơn. Còn mấy câu hỏi “True/False” hay “Choose the best answer” thì đôi khi phải suy luận một chút.
Nói thật là cũng có lúc con bé nó nản, nhất là khi gặp bài đọc hơi dài hoặc nhiều từ chuyên ngành về TV một chút. Nhưng mình cứ động viên, bảo là từ từ rồi sẽ quen. Mình cũng ngồi cạnh, thỉnh thoảng gợi ý một tí chứ không làm hộ hoàn toàn.
Chuyển sang phần Speaking
Xong phần đọc thì đến phần nói. Thường thì phần Skills 1 sẽ có các hoạt động nói dựa trên chủ đề của bài đọc hoặc các chủ đề liên quan. Ví dụ như hỏi về chương trình TV yêu thích, hoặc kể về một chương trình TV đã xem.
Với phần này, mình thường làm các bước sau:
- Xem kỹ yêu cầu: Đọc xem đề bài yêu cầu nói về cái gì, có những gợi ý nào.
- Chuẩn bị ý tưởng: Mình bảo con bé liệt kê ra giấy vài ý chính nó định nói. Ví dụ, nếu nói về chương trình yêu thích thì là: tên chương trình, chiếu lúc mấy giờ, kênh nào, nội dung về cái gì, tại sao thích.
- Luyện nói nháp: Cho con bé nói thử vài lần. Lần đầu có thể còn vấp váp, quên từ. Mình cứ để nó nói tự nhiên, xong rồi mới góp ý.
- Sử dụng từ vựng đã học: Mình khuyến khích con cố gắng dùng những từ mới hoặc cấu trúc câu vừa học được ở phần đọc vào bài nói của mình. Như vậy mới nhớ lâu được.
- Tập nói với mình: Mình đóng vai người nghe, đặt thêm câu hỏi để con bé có phản xạ. Hoặc có khi hai mẹ con cùng đóng vai, một người hỏi một người trả lời.
Có hôm, phần nói yêu cầu làm việc theo cặp. Ở nhà thì chỉ có hai mẹ con, nên mình đóng luôn vai bạn học của nó. Cũng vui phết. Quan trọng là tạo không khí thoải mái để con không ngại nói, dù có sai ngữ pháp hay phát âm chưa chuẩn lắm thì cũng từ từ sửa.
Nói chung, để xử lý xong cái Unit 7 Skills 1 này cũng tốn kha khá thời gian và công sức đấy. Nhưng mà thấy con bé nó tiến bộ từng chút một, hiểu bài hơn, tự tin nói hơn là mình thấy vui rồi. Cứ kiên trì đồng hành cùng con thôi, các bạn ạ. Hy vọng chút chia sẻ này của mình có ích cho ai đó đang cùng con học tiếng Anh lớp 6 nhé!
Bản quyền: Hình ảnh và nội dung bài viết này được lấy từ Internet. Nếu có bất kỳ vi phạm nào, vui lòng liên hệ với tôi để xóa!
