Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về quá trình đồng hành cùng con với cuốn sách “Tiếng Anh lớp 4 tập 1”. Thực ra ban đầu tôi cũng hơi chủ quan, nghĩ bụng chắc cũng không có gì phức tạp lắm đâu, cứ theo sách giáo khoa mà dạy con thôi.
Khi con tôi bắt đầu vào lớp 4, cầm cuốn sách mới trên tay, tôi cũng lật giở xem qua một lượt. Nhìn chung thì sách được trình bày cũng khá màu sắc, hình ảnh minh họa cũng sinh động. Tôi nghĩ, chắc con sẽ thích thú lắm đây. Nhưng đời không như là mơ các bạn ạ.
Những ngày đầu, tôi bắt đầu bằng việc cho con đọc từ mới, rồi chép từ, rồi làm bài tập trong sách. Con bé nhà tôi thì cũng ngoan, bảo gì làm nấy. Nhưng tôi nhận thấy có gì đó không ổn. Con học một cách rất thụ động, kiểu học cho xong chứ không có vẻ gì là hào hứng cả. Nhiều khi hỏi lại từ cũ là y như rằng, chữ thầy lại trả cho thầy. Tôi cũng bắt đầu thấy hơi nản.
Thế là tôi quyết định phải thay đổi cách tiếp cận. Tôi ngồi xuống, nghiên cứu kỹ hơn từng bài học trong sách. Tôi xem xét cấu trúc của mỗi unit, xem phần nào là trọng tâm, phần nào có thể mở rộng được. Tôi nhận ra rằng, sách cung cấp một cái sườn rất tốt, nhưng để con thực sự tiếp thu thì mình phải “chế biến” thêm.
Đầu tiên, tôi tập trung vào việc làm cho các từ vựng trở nên gần gũi hơn. Thay vì chỉ bắt con đọc và chép, tôi tìm thêm hình ảnh thực tế liên quan đến từ đó, hoặc cùng con vẽ vời minh họa. Ví dụ, học về “animals”, tôi cho con xem video về các con vật đó, rồi cùng con bắt chước tiếng kêu của chúng. Vui lắm!
Tiếp theo, với phần mẫu câu, tôi cố gắng lồng ghép vào các tình huống giao tiếp hàng ngày. Ví dụ, sách có mẫu câu “What’s your name?”, tôi không chỉ dạy con trả lời “My name is…” mà còn đóng vai với con, một người hỏi, một người trả lời, rồi đổi vai. Thậm chí, tôi còn khuyến khích con dùng mẫu câu đó để hỏi các thành viên khác trong gia đình.
Đối với các bài nghe, tôi cho con nghe nhiều lần. Lần đầu nghe để nắm ý chính, lần sau nghe để điền từ, lần khác nữa thì nghe và nhắc lại. Tôi cũng tìm kiếm thêm các bài hát tiếng Anh thiếu nhi có chủ đề tương tự để con nghe cho thay đổi không khí.
Còn phần bài tập trong sách, tôi không bắt con làm một lèo cho xong. Tôi chia nhỏ ra, mỗi ngày làm một chút. Sau khi con làm xong, tôi cùng con kiểm tra lại, giải thích những chỗ sai. Quan trọng là không la mắng khi con làm sai, mà phải kiên nhẫn giảng giải.
Kết quả ban đầu
Dần dần, tôi thấy con có vẻ hứng thú hơn với việc học tiếng Anh. Con không còn coi đó là một môn học khô khan nữa. Thậm chí, nhiều khi con còn chủ động hỏi tôi về nghĩa của một từ nào đó con nghe được trên tivi. Tất nhiên, quá trình này đòi hỏi sự kiên trì và thời gian, nhưng tôi tin là nó xứng đáng.
Nói chung, cuốn “Tiếng Anh lớp 4 tập 1” theo tôi thấy là một công cụ khá ổn để bắt đầu. Nhưng để con thực sự học tốt, bố mẹ cũng cần phải đầu tư thêm công sức, sáng tạo thêm các hoạt động để việc học trở nên thú vị hơn. Đừng chỉ phó mặc cho sách vở và thầy cô. Hy vọng những chia sẻ này của tôi có ích cho các bạn!
