À, cái vụ sách bài tập tiếng Anh lớp 6 này hả, cũng là một hành trình tôi mới trải qua cách đây không lâu đâu. Cháu nhà tôi năm nay lên lớp 6, thế là tôi cũng phải bắt tay vào công cuộc tìm hiểu xem nên mua loại nào cho nó học thêm ở nhà.
Hành trình tìm mua sách
Đầu tiên, tôi cũng như bao nhiêu phụ huynh khác, lên mạng gõ tìm thử “sách bài tập tiếng Anh lớp 6 hay”. Kết quả thì ôi thôi, cả một rừng thông tin hiện ra. Nào là sách bám sát chương trình, sách nâng cao, sách luyện viết, sách chuyên đề ngữ pháp… đủ cả. Đọc một hồi thấy hơi tẩu hỏa nhập ma, không biết đường nào mà lần.
Thế là tôi quyết định làm theo cách truyền thống hơn. Tôi chạy ra mấy nhà sách lớn ở gần nhà. Đúng là trăm nghe không bằng một thấy. Sách bày la liệt trên kệ, đủ màu sắc, đủ kích cỡ. Tôi lật giở từng cuốn, xem qua nội dung, cách trình bày. Có cuốn thì hình ảnh sinh động, bắt mắt, nhưng bài tập có vẻ hơi ít. Có cuốn thì dày cộp, bài tập chi chít, nhìn vào đã thấy ngán rồi, huống chi bọn trẻ.
Tôi cũng hỏi han thêm mấy chị bán hàng ở đó. Các chị ấy cũng nhiệt tình giới thiệu vài ba tựa sách bán chạy. Nhưng mà thú thật, tôi vẫn thấy mông lung lắm. Mỗi người tư vấn một kiểu, mà mình thì lại muốn tìm được cuốn nào thực sự phù hợp với sức học của cháu mình cơ.
Quyết định và quá trình sử dụng thử
Sau một buổi chiều lượn lờ, cuối cùng tôi quyết định chọn một cuốn sách bài tập của một nhà xuất bản khá quen thuộc, thấy bảo là bám sát chương trình sách giáo khoa mới. Tôi nghĩ, thôi thì cứ thử loại cơ bản trước đã, rồi tính tiếp.
Mang sách về, tôi đưa cho cháu xem. Ban đầu nó cũng có vẻ hào hứng lật lật xem xem. Tôi dặn dò nó mỗi ngày làm một vài bài, không cần làm nhiều quá kẻo oải.
Những ngày đầu, mọi chuyện có vẻ cũng ổn. Cháu nó tự giác làm bài, có chỗ nào không hiểu thì hỏi tôi. Nhưng mà được khoảng một tuần, tôi bắt đầu thấy có vấn đề.
- Thứ nhất, có một số dạng bài tập trong sách khá là máy móc, lặp đi lặp lại một kiểu. Cháu nó làm nhiều thành quen, nhưng tôi không chắc là nó hiểu sâu bản chất vấn đề hay chỉ là làm theo thói quen.
- Thứ hai, phần đáp án ở cuối sách đôi khi giải thích hơi sơ sài. Có những câu cháu làm sai, tôi muốn giải thích cặn kẽ cho nó hiểu thì lại phải tự mình tìm tòi, suy luận thêm.
- Thứ ba, dù sách có hình ảnh minh họa, nhưng tổng thể vẫn hơi khô khan. Bọn trẻ bây giờ thích cái gì đó sinh động, tương tác hơn là chỉ cắm mặt vào làm bài tập trên giấy.
Điều chỉnh và nhận ra
Thấy tình hình như vậy, tôi bắt đầu phải điều chỉnh. Tôi không bắt cháu làm hết tất cả các bài trong sách nữa. Thay vào đó, tôi sẽ chọn lọc những dạng bài tập nào trọng tâm, hoặc những phần kiến thức mà cháu còn yếu để cho nó làm.
Bên cạnh đó, tôi cũng chủ động tìm thêm các nguồn tài liệu khác trên mạng. May mắn là bây giờ có rất nhiều trang web, ứng dụng học tiếng Anh miễn phí khá hay. Tôi cho cháu xem các video bài giảng ngắn, chơi các trò chơi tương tác liên quan đến từ vựng, ngữ pháp. Thấy nó có vẻ hứng thú hơn hẳn.
Cuốn sách bài tập lúc này đóng vai trò như một công cụ để củng cố lại kiến thức sau khi đã học qua các kênh khác. Ví dụ, sau khi xem video về thì hiện tại đơn, tôi sẽ cho cháu làm các bài tập liên quan đến thì đó trong sách.
Qua cái đợt tìm mua và sử dụng sách bài tập tiếng Anh lớp 6 cho cháu, tôi mới nghiệm ra một điều. Sách bài tập, dù có tốt đến mấy, cũng chỉ là công cụ hỗ trợ thôi. Quan trọng nhất vẫn là phương pháp học và sự đồng hành của phụ huynh. Không thể phó mặc hoàn toàn cho sách vở được. Mình phải linh hoạt kết hợp nhiều nguồn tài liệu, nhiều cách học khác nhau thì mới mong con em mình tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả và hứng thú được.
Đấy, chút kinh nghiệm thực tế của tôi khi chọn và dùng sách bài tập tiếng Anh lớp 6 là như vậy đó. Hy vọng chia sẻ này cũng có ích cho các bố mẹ nào đang có con chuẩn bị lên lớp 6 nhé!
