Chào cả nhà, hôm nay tôi lại lên đây chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của mình, chuyện là dạo gần đây tôi có tìm hiểu và chuẩn bị cho cu cậu nhà tôi ôn tập cái gọi là “đề thi tiếng anh lớp 6 kì 2”. Nghe thì đơn giản vậy thôi chứ bắt tay vào làm mới thấy cũng lắm công phu đấy các bác ạ.
Bắt đầu hành trình tìm kiếm và tổng hợp
Đầu tiên, như bao ông bố bà mẹ khác, tôi cũng thấy hơi hoang mang. Con mình học hành thế nào, kiến thức đến đâu, rồi đề thi nó ra làm sao. Thế là tôi bắt đầu bằng việc hỏi han kinh nghiệm từ mấy phụ huynh có con học cùng lớp với thằng bé nhà tôi. Mỗi người một ý, nhưng tựu trung lại là phải cho con làm quen với cấu trúc đề thi.
Sau đó, tôi dành mấy buổi tối liền để lượn lờ, tìm kiếm các dạng đề cương ôn tập, rồi các bộ đề thi thử của những năm trước hoặc của các trường khác nhau. Ôi thôi, một rừng tài liệu hiện ra, đủ loại hết cả. Tôi tải về cũng phải đến mấy chục file PDF khác nhau, hoa cả mắt.
Phân loại và chọn lọc tài liệu
Có tài liệu trong tay rồi thì bước tiếp theo là phải ngồi lọc. Cái này quan trọng lắm nhé. Tôi mở từng file ra xem, đối chiếu với sách giáo khoa tiếng Anh lớp 6 của con, xem nội dung kiến thức nó có khớp không. Tôi ưu tiên những đề có cấu trúc rõ ràng, bám sát chương trình học kỳ 2. Thường thì đề thi tiếng Anh lớp 6 cuối kỳ 2 sẽ có mấy phần chính:
- Phần Nghe (Listening): Thường là các đoạn hội thoại ngắn, thông báo, rồi trả lời câu hỏi hoặc điền từ còn thiếu.
- Phần Từ vựng & Ngữ pháp (Vocabulary & Grammar): Trắc nghiệm chọn đáp án đúng, chia động từ, điền giới từ, dạng đúng của từ. Mấy cái thì hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ đơn, tương lai đơn, rồi so sánh hơn, so sánh nhất, cấu trúc “be going to” là hay gặp lắm.
- Phần Đọc hiểu (Reading): Cho một đoạn văn ngắn rồi trả lời câu hỏi, hoặc chọn True/False. Chủ đề thì xoay quanh cuộc sống hàng ngày, trường học, bạn bè, các hoạt động giải trí.
- Phần Viết (Writing): Sắp xếp từ thành câu hoàn chỉnh, viết lại câu sao cho nghĩa không đổi, hoặc viết một đoạn văn ngắn theo chủ đề cho sẵn.
Tôi để ý thấy, từ vựng thường tập trung vào các chủ đề như: Our Tet holiday, My neighbourhood, Natural wonders of the world, Our houses in the future. Ngữ pháp thì cũng mấy cái cơ bản đã nói ở trên thôi, không có gì quá đánh đố đâu.
Đồng hành cùng con luyện tập
Sau khi lọc được một mớ đề tạm ổn, tôi in ra và bắt đầu cho cu cậu nhà tôi làm thử. Ban đầu, thằng bé cũng kêu ca lắm, bảo khó, bảo nhiều. Tôi phải động viên, rồi ngồi cạnh hướng dẫn từ từ. Quan trọng nhất là mình phải kiên nhẫn, các bác ạ. Con làm sai chỗ nào thì mình giải thích cặn kẽ, chứ đừng la mắng.
Tôi thường chia nhỏ ra, mỗi ngày cho con làm một ít, ví dụ hôm nay làm phần nghe và đọc, mai làm phần ngữ pháp và viết. Cứ thế đều đặn. Tôi cũng bấm thời gian như thi thật để con quen với áp lực phòng thi. Những lỗi sai của con, tôi ghi chép lại cẩn thận vào một cuốn sổ để cuối tuần tổng hợp lại, giảng lại cho con một lượt.
Có một điều tôi nhận ra là, nhiều khi con không làm được bài không phải vì con không biết kiến thức đó, mà là do con đọc đề không kỹ, hoặc hiểu sai yêu cầu của đề bài. Thế nên, tôi luôn nhắc con phải đọc thật kỹ đề trước khi làm.
Kết quả và những điều rút ra
Sau một thời gian kiên trì như vậy, tôi thấy thằng bé nhà tôi tiến bộ rõ rệt. Con tự tin hơn khi làm bài, tốc độ làm cũng nhanh hơn, và quan trọng là ít sai vặt hơn hẳn. Đến lúc thi thật, con làm bài khá tốt và kết quả cũng làm cả nhà vui.
Qua cái đợt ôn thi này, tôi thấy rằng việc chuẩn bị sớm và có kế hoạch ôn tập rõ ràng là vô cùng cần thiết. Đừng để nước đến chân mới nhảy, lúc đó cả bố mẹ và con cái đều căng thẳng. Cứ từ từ, từng bước một, đồng hành cùng con thì kiểu gì cũng ổn thôi.
Đấy, chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của tôi là như vậy. Hy vọng là có ích cho các bác nào đang có con học lớp 6 chuẩn bị thi cuối kỳ 2. Chúc các con ôn thi tốt và đạt kết quả cao nhé!
