Chào mọi người, hôm nay tôi lại mò mẫm chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình đây. Chẳng là hôm trước, tôi có ngồi kèm thằng cháu học bài, đúng ngay cái bài tiếng anh lớp 6 trang 54. Lúc đầu nhìn qua tưởng cũng không có gì, nhưng bắt tay vào mới thấy cũng có vài chỗ cần lưu ý đấy.
Quá trình “vật lộn” với trang 54
Đầu tiên, tôi lật sách ra, nhìn tổng thể trang 54 một lượt. Thấy có mấy mục bài tập, chủ yếu là về từ vựng và một chút ngữ pháp liên quan đến chủ đề của bài học hôm đó. Thằng cháu tôi thì mặt mày có vẻ hơi căng thẳng, chắc là thấy nhiều chữ quá nên hơi ngán.
Tôi bắt đầu bằng việc bảo nó đọc to yêu cầu của từng bài tập. Cái này quan trọng lắm nhé, nhiều khi chúng nó làm sai chỉ vì không đọc kỹ đề. Đọc xong, tôi hỏi nó xem con hiểu đề bài yêu cầu làm gì không. Có chỗ nào từ mới mà con không biết nghĩa thì phải hỏi ngay.
Xong phần đọc hiểu đề, chúng tôi tiến hành làm từng bài một.
- Bài tập từ vựng: Thường thì sẽ có mấy cái tranh ảnh hoặc gợi ý để điền từ. Tôi yêu cầu cháu nó nhìn kỹ tranh, rồi thử nhớ lại xem từ đó đã học chưa. Nếu nó không nhớ, tôi sẽ gợi ý bằng cách mô tả đồ vật hoặc hành động đó bằng tiếng Việt trước, rồi hỏi xem tiếng Anh tương ứng là gì. Cứ thế, hai chú cháu đánh vật với từng từ một. Có từ nó nhớ ngay, có từ thì phải nhắc đi nhắc lại mấy lần mới vào đầu.
- Bài tập ngữ pháp nhỏ: Phần này thường là điền dạng đúng của động từ hoặc chọn đáp án đúng. Tôi nhắc nó nhớ lại cấu trúc ngữ pháp vừa học ở phần lý thuyết. Ví dụ, nếu là thì hiện tại đơn thì chủ ngữ số ít động từ phải làm sao, chủ ngữ số nhiều thì thế nào. Tôi cho nó tự làm trước, sai đâu thì tôi sửa và giải thích cặn kẽ tại sao lại sai, tại sao phải chọn đáp án kia mới đúng.
Trong quá trình làm, tôi cũng để ý xem nó có tập trung không. Trẻ con mà, dễ bị xao nhãng lắm. Thỉnh thoảng tôi lại pha trò một chút, hoặc động viên nó kiểu “Cố lên, sắp xong rồi!” để nó có thêm động lực.
Có một cái mẹo nhỏ mà tôi hay áp dụng là khi gặp một từ mới hoặc cấu trúc khó, tôi sẽ bảo nó lấy một mẩu giấy nhỏ, ghi lại từ đó, nghĩa của từ, và một câu ví dụ đơn giản. Làm thế này giúp nhớ lâu hơn là chỉ học vẹt.
Kết quả và cảm nhận
Sau khoảng một tiếng đồng hồ tập trung, cuối cùng thì thằng cháu tôi cũng hoàn thành xong hết các bài tập ở trang 54. Nhìn nó thở phào nhẹ nhõm mà tôi cũng thấy vui lây. Quan trọng nhất là nó đã hiểu được bài, chứ không phải chỉ chép cho xong.
Bản thân tôi thì qua cái buổi kèm học này cũng ôn lại được một mớ kiến thức tiếng Anh hồi xưa. Đúng là học không bao giờ là thừa cả. Với lại, tôi thấy việc đồng hành cùng con cháu học tập thế này cũng là một cách để gần gũi và hiểu chúng nó hơn.
Đấy, toàn bộ quá trình “chinh phục” cái trang 54 tiếng Anh lớp 6 của tôi và thằng cháu là như vậy đó. Nghe thì có vẻ đơn giản nhưng cũng cần sự kiên nhẫn và một chút phương pháp. Hy vọng chia sẻ này của tôi có ích cho ai đó cũng đang có con cháu học lớp 6 nhé. Cứ từ từ, gỡ rối từng chút một là ổn cả thôi.
