Chào mọi người, lại là tôi đây. Hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về cái buổi chiều hôm qua tôi vật lộn với quyển sách tiếng Anh lớp 8, cụ thể là trang 75. Nghe thì có vẻ đơn giản nhỉ, nhưng mà với một người lâu không đụng vào sách vở như tôi thì cũng là cả một quá trình đấy.
Bắt đầu hành trình với trang 75
Chuyện là thế này, thằng cháu ở nhà nó đang học lớp 8. Hôm qua nó mang sách qua nhờ tôi giảng giúp bài ở trang 75. Tôi thì cũng tự tin lắm, nghĩ bụng tiếng Anh lớp 8 thì có gì khó đâu. Thế là tôi bảo nó đưa sách đây, để bác xem nào.
Cầm quyển sách, mở đúng trang 75. Việc đầu tiên tôi làm là đọc lướt qua một lượt xem nội dung nó về cái gì. À, thì ra là một bài đọc hiểu, kèm theo đó là một vài bài tập từ vựng và ngữ pháp. Chủ đề thì cũng quen thuộc thôi, hình như là về các hoạt động cộng đồng hay tình nguyện gì đó.
Tôi bắt đầu đọc kỹ hơn. Phải nói thật là có mấy từ mới tôi cũng phải ngẫm một lúc mới nhớ ra nghĩa, thậm chí có từ phải lén tra Google tí cho chắc. Đúng là lâu không dùng nó cũng mai một đi ít nhiều.
Quá trình “ngâm cứu” và giảng giải
Sau khi tự mình “thông” được nội dung rồi, tôi bắt đầu giải thích cho thằng cháu. Tôi thử làm theo các bước sau:
- Đọc hiểu bài đọc: Tôi yêu cầu nó đọc to rõ ràng từng câu một. Chỗ nào phát âm sai thì tôi sửa luôn. Đọc xong một đoạn, tôi hỏi nó xem có hiểu đại ý không. Nó gật gù nhưng tôi biết thừa là có chỗ nó vẫn còn lơ mơ lắm. Thế là tôi lại phải diễn giải bằng lời lẽ đơn giản hơn, lấy ví dụ gần gũi với cuộc sống hàng ngày của nó.
- Xử lý từ vựng: Trong bài có mấy từ mới được in đậm. Tôi giải thích nghĩa của từng từ, rồi bắt nó đặt câu với mỗi từ đó. Có từ nó đặt câu nghe ngô nghê buồn cười lắm, nhưng mà thôi, cứ khuyến khích đã.
- Cày ngữ pháp: Phần này mới thực sự là thử thách. Hình như bài này có liên quan đến cấu trúc câu tường thuật hay gì đó, tôi cũng không nhớ chính xác tên gọi ngữ pháp nữa. Tôi cố gắng nhớ lại ngày xưa mình học thế nào rồi truyền đạt lại. Cũng may là những cái cơ bản thì mình vẫn còn nắm được. Tôi lấy giấy bút ra, viết công thức, rồi cho ví dụ minh họa.
- Làm bài tập: Cuối cùng là đến phần thực hành. Mấy bài tập điền từ, chọn đáp án, viết lại câu. Tôi để nó tự làm trước, sai đâu thì tôi sửa và giải thích tại sao lại sai, tại sao đáp án kia mới đúng. Chỗ này mất khá nhiều thời gian vì nó sai cũng kha khá.
Cái cảm giác lúc đó nó cũng thú vị lắm. Vừa phải lục lại kiến thức cũ của mình, vừa phải tìm cách diễn đạt sao cho đứa trẻ nó hiểu. Nhiều lúc giải thích xong nó vẫn ngơ ngác, tôi lại phải tìm cách khác. Đúng là dạy học không phải dễ.
Kết quả và cảm nhận
Sau khoảng hơn hai tiếng đồng hồ thì cuối cùng cũng “xử lý” xong cái trang 75 đó. Thằng cháu có vẻ hiểu bài hơn, mặt mũi tươi tỉnh hẳn ra. Còn tôi thì cũng thấy vui vui vì giúp được nó, đồng thời cũng tự ôn lại được một mớ kiến thức tiếng Anh tưởng như đã quên.
Đấy, toàn bộ quá trình thực hành của tôi với cái “tiếng anh lớp 8 trang 75” nó là như vậy đấy. Cũng không có gì cao siêu, chủ yếu là kiên nhẫn và cố gắng nhớ lại những gì mình đã học thôi. Hy vọng chia sẻ này của tôi có ích cho ai đó đang trong hoàn cảnh tương tự. Nhiều khi những cái tưởng chừng đơn giản lại mang đến cho mình những trải nghiệm thú vị, phải không nào?
