Okay, bắt đầu thôi! Hôm nay tớ muốn chia sẻ về cái vụ “giáo viên bản ngữ dạy trẻ em” mà tớ mới thử nghiệm gần đây. Nói chung là một hành trình “dở khóc dở cười” nhưng cũng thu được kha khá kinh nghiệm đó.
Ban đầu, tớ cũng như bao phụ huynh khác thôi, thấy mấy quảng cáo giáo viên bản ngữ dạy tiếng Anh cho trẻ em nghe hay quá trời. Nào là “phát âm chuẩn như người bản xứ”, nào là “tự tin giao tiếp”, nghe mà ham. Thế là tớ quyết định đầu tư cho cu con nhà tớ một khóa học.
Giai đoạn 1: Tìm kiếm và lựa chọn giáo viên
- Bắt đầu tìm kiếm: Lên mạng search “giáo viên bản ngữ dạy tiếng Anh trẻ em”, “trung tâm tiếng Anh có giáo viên bản ngữ”,… ra một đống kết quả.
- Lọc thông tin: Đọc review, so sánh học phí, xem profile giáo viên… Nói chung là hoa cả mắt.
- Chọn đại một trung tâm: Cuối cùng tớ chọn một trung tâm có vẻ uy tín, học phí cũng không quá chát, lại có vẻ nhiều giáo viên Tây xịn xò.
- Test trình độ: Cho con đi test trình độ đầu vào. Thằng bé nhà tớ hồi đó tiếng Anh bập bõm vài câu, chủ yếu là “hello”, “goodbye” với mấy từ đơn giản.
Giai đoạn 2: Bắt đầu khóa học
- Buổi học đầu tiên: Con tớ háo hức lắm, được gặp “thầy Tây” mà. Nhưng sau buổi học thì mặt mày hơi buồn. Hỏi ra thì bảo “con không hiểu thầy nói gì”.
- Những buổi tiếp theo: Tình hình không mấy cải thiện. Thầy thì cứ thao thao bất tuyệt, con thì ngơ ngác như vịt nghe sấm. Về nhà hỏi bài thì con bảo “con không biết”.
- Trao đổi với trung tâm: Tớ liên hệ với trung tâm để phản ánh tình hình. Họ bảo là “cần thời gian để con làm quen”, “giáo viên sẽ điều chỉnh phương pháp”.
- Quan sát con: Tớ âm thầm quan sát con học. Nhận ra là giáo viên toàn nói tiếng Anh, ít khi giải thích bằng tiếng Việt. Mà con tớ thì trình độ còn yếu, làm sao mà theo kịp.
Giai đoạn 3: Tự mày mò hỗ trợ con
- Học cùng con: Tớ quyết định học cùng con. Tối nào cũng mở sách giáo trình ra, cùng con làm bài tập, xem lại video bài giảng.
- Tìm tài liệu hỗ trợ: Lên mạng tìm thêm các bài hát tiếng Anh, trò chơi tiếng Anh phù hợp với lứa tuổi của con.
- Nói chuyện với con bằng tiếng Anh: Tạo môi trường để con thực hành tiếng Anh. Bắt đầu từ những câu đơn giản như “What’s this?”, “How are you?”.
- Kiên nhẫn và động viên: Quan trọng nhất là phải kiên nhẫn và động viên con. Không được tạo áp lực, mà phải tạo niềm vui cho con khi học tiếng Anh.
Giai đoạn 4: Đánh giá và rút kinh nghiệm
- Sau một thời gian: Sau khoảng 3 tháng, tớ thấy con tiến bộ hơn một chút. Con đã hiểu được một số câu đơn giản, phát âm cũng chuẩn hơn.
- Nhưng…: Nhưng vẫn còn rất nhiều hạn chế. Con vẫn ngại nói tiếng Anh, chưa tự tin giao tiếp.
- Rút ra bài học: Tớ nhận ra là việc cho con học với giáo viên bản ngữ là tốt, nhưng không phải là tất cả. Quan trọng là phải có sự hỗ trợ từ gia đình, phải tạo môi trường để con thực hành tiếng Anh thường xuyên.
- Thay đổi phương pháp: Tớ quyết định giảm bớt thời gian học với giáo viên bản ngữ, tăng cường thời gian tự học ở nhà. Tập trung vào việc giúp con xây dựng nền tảng tiếng Anh vững chắc.
Kết luận
Nói chung, trải nghiệm “giáo viên bản ngữ dạy trẻ em” của tớ không hẳn là thất bại, nhưng cũng không phải là thành công mỹ mãn. Quan trọng là tớ đã rút ra được những bài học quý giá. Tớ nghĩ rằng, việc chọn giáo viên bản ngữ cho con học là tốt, nhưng phải phù hợp với trình độ của con, và phải có sự đồng hành của cha mẹ. Chứ không phải cứ “ném” con vào lớp học là xong đâu.
Hy vọng những chia sẻ của tớ sẽ giúp ích cho các bậc phụ huynh đang có ý định cho con học tiếng Anh với giáo viên bản ngữ nhé!
