Hôm nay muốn kể cho mọi người nghe cái quá trình mình mò mẫm dạy tiếng Anh cho lũ nhóc ở nhà theo chủ đề luôn. Ban đầu mình nghĩ bụng, dạy tiếng Anh giao tiếp cho con nít phải chọn chủ đề gì thiết thực, gần gũi thì chúng nó mới hứng thú.
Bắt tay vô chuẩn bị nè
Mình lôi giấy bút ra, gạch đầu dòng mấy chủ đề thường ngày tụi nhỏ hay tiếp xúc nhất:
- Đồ ăn: hoa quả, đồ ăn sáng, bánh kẹo
- Nhà cửa: phòng khách, nhà tắm, đồ chơi
- Gia đình: cách gọi ông bà ba mẹ, anh chị em
Xong rồi lên mạng tìm hình ảnh minh họa đẹp đẹp, in ra từng chủ đề một. Mua thêm bộ thẻ flashcard nho nhỏ, tiện cầm tay chỉ việc. Nhìn đống tài liệu ngổn ngang mà thấy lòng đầy… lo âu!
Ván đầu không như ý
Hôm đầu tiên mở màn chủ đề Đồ ăn. Mình giơ quả táo lên hỏi “What is this?”. Thằng cu nhà mình tròn mắt nhìn rồi hét lên: “Cục gạch!”. Trời ơi, mình muốn xỉu luôn! Lại phải bắt đầu từ số đếm, màu sắc cơ bản trước. Cho tụi nó đếm số cái kẹo trong hũ, chỉ màu sắc cái ly… Ai ngờ có nhỏ chỉ đếm được tới 5 bằng tiếng Anh rồi quay sang hỏi: “Cô ơi số 6 gọi là gì?”. Thì ra phải lùi lại dạy ABC luôn!
Rút kinh nghiệm, làm lại từ đầu
Mình ngồi suy nghĩ lại, chia nhỏ các buổi dạy ra:
- Từ vựng đơn giản: Dùng flashcard + hình thật, lặp đi lặp lại như vẹt. Ví dụ: chỉ vào quả chuối: “Banana! Banana!”, bắt bọn nhỏ nói theo.
- Giao tiếp cụm: Dạy mẫu câu ngắn: “I like apples”, “I hate carrots”. Cho bọn nhỏ bắt chước, khuyến khích phát âm bừa cũng được, miễn nói ra là tốt rồi.
- Chơi mà học: Trò ú òa đoán đồ vật trong túi, thi hát bài “Head Shoulders Knees and Toes”, diễn kịch mua bán ở siêu thị giả vờ.
Mất gần 1 tháng lận, mới thấy mấy đứa hưởng ứng. Hôm vô chủ đề Con vật, thằng bé giơ hình con mèo lên reo: “Cat! Meow meow!”. Mình mừng muốn khóc!
Cái kết ngọt ngào
Giờ hôm nào đi làm về, lũ nhóc cũng xúm lại: “Mom! Orange juice please!”. Đứa lớn còn bắt chước làm giáo viên, dùng bảng trắng dạy lại em mấy câu như: “This is a spoon!”. Nghe phát âm còn ngọng líu ngọng lô mà ấm lòng cực kỳ. Tóm lại:
- Đừng nóng, dạy gì cũng phải từ từ như nấu cháo
- Chủ đề phải thiết thực, đi từ đơn giản tới phức tạp
- Biến việc học thành trò chơi, thấy tụi nó cười là thành công một nửa rồi
Dạy hoài mà tụi nhỏ cứ ngáp thôi thì bỏ cuộc giữa chừng chứ đùa sao nổi. May mà giờ nghe chúng nó nói “I love you Mom” là cái mệt xìu hết!
