Okay, chuẩn bị tinh thần nhé, tôi sẽ kể cho mấy ông nghe cái hành trình vật vã của tôi với cái ngữ pháp tiếng anh lớp 4, nghe thôi đã thấy oải rồi đúng không? Nhưng mà kệ, cứ chia sẻ cho anh em, biết đâu lại giúp được ai đó.
Chuyện là, thằng nhóc nhà tôi năm nay vào lớp 4. Mấy hôm trước nó mang cái bài tập về, tôi nhìn mà hoa cả mắt. Hồi xưa mình học tiếng Anh có thế này đâu nhỉ? Toàn “My name is…”, “I am a…”, giờ thì loạn cả lên. Thế là tôi quyết định phải “chiến” cùng con, chứ để nó tự bơi thì chắc chìm nghỉm.
Bắt đầu từ đâu?
Đầu tiên, tôi lôi sách giáo khoa tiếng Anh lớp 4 ra. Trời ơi, chữ nghĩa gì mà bé tí, hình ảnh thì lòe loẹt. Tôi bắt đầu đọc từ đầu đến cuối, cố gắng nhớ lại những kiến thức hồi xưa. Cơ mà thú thật, kiến thức nó bay đi đâu hết rồi ấy. Thế là tôi quyết định lên mạng tìm kiếm.
- Lên Youtube: Tôi search “ngữ pháp tiếng Anh lớp 4” trên Youtube. Ôi giời ơi, cả đống video hiện ra. Tôi chọn mấy cái video có nhiều lượt xem nhất, ngồi xem rồi ghi chép lại.
- Tìm trên Google: Song song đó, tôi cũng tìm kiếm các trang web dạy ngữ pháp tiếng Anh cho trẻ em. Mấy trang này thường có bài tập đi kèm, rất tiện để luyện tập.
- Mua thêm sách tham khảo: Tôi ra nhà sách, mua thêm mấy quyển sách tham khảo về ngữ pháp tiếng Anh lớp 4. Mấy quyển này thường có giải thích chi tiết hơn, ví dụ minh họa cụ thể hơn.
Thực hành và áp dụng
Sau khi có đủ “đồ nghề”, tôi bắt đầu thực hành cùng con.
- Ôn lại từ vựng: Đầu tiên, tôi ôn lại từ vựng cho con. Mấy cái từ đơn giản như “cat”, “dog”, “book” thì nó nhớ hết rồi. Nhưng mà mấy từ phức tạp hơn thì nó quên sạch. Tôi phải ngồi nhắc lại, rồi cho nó viết đi viết lại.
- Giải thích ngữ pháp: Sau khi ôn từ vựng xong, tôi bắt đầu giải thích ngữ pháp cho nó. Ví dụ như thì hiện tại đơn, thì hiện tại tiếp diễn… Mấy cái này tôi phải cố gắng giải thích một cách đơn giản nhất, dễ hiểu nhất. Chứ giải thích theo kiểu sách vở thì nó tẩu hỏa nhập ma mất.
- Làm bài tập: Sau khi giải thích xong, tôi cho nó làm bài tập. Mấy bài tập trong sách giáo khoa thì làm hết rồi, tôi lấy thêm bài tập trên mạng cho nó làm thêm. Lúc làm bài tập, tôi ngồi cạnh bên, hướng dẫn nó từng chút một. Chỗ nào nó không hiểu thì tôi giải thích lại.
Khó khăn và thách thức:
Khó khăn lớn nhất là làm sao để con tập trung. Trẻ con mà, hiếu động lắm. Cứ ngồi học được một lúc là nó lại ngọ nguậy, rồi đòi chơi game. Tôi phải nghĩ ra đủ trò để dụ nó học. Lúc thì cho nó xem video hoạt hình, lúc thì cho nó chơi trò chơi tiếng Anh. Nói chung là phải linh hoạt, không được gò bó.
Kết quả:
Sau một thời gian “chiến đấu”, tôi thấy trình độ tiếng Anh của con tiến bộ rõ rệt. Nó làm bài tập nhanh hơn, hiểu bài hơn. Quan trọng nhất là nó có hứng thú với việc học tiếng Anh. Tôi nghĩ đây là thành công lớn nhất của tôi.
Lời khuyên:
Nếu mấy ông cũng đang vật vã với việc dạy tiếng Anh cho con, thì tôi có vài lời khuyên nhỏ:
- Kiên nhẫn: Dạy con học cần phải kiên nhẫn. Đừng nóng vội, đừng quát mắng con. Cứ từ từ mà dạy, rồi con sẽ hiểu.
- Tìm phương pháp phù hợp: Mỗi đứa trẻ có một cách học khác nhau. Hãy tìm ra phương pháp phù hợp nhất với con mình.
- Tạo không khí vui vẻ: Học tiếng Anh không phải là cực hình. Hãy tạo không khí vui vẻ, thoải mái để con có hứng thú học.
Đấy, trên đây là hành trình “vật vã” của tôi với cái ngữ pháp tiếng anh lớp 4. Hy vọng nó sẽ giúp ích cho mấy ông. Chúc mấy ông thành công!
