Chào mọi người, hôm nay tôi xin chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của mình trong việc đồng hành cùng con học tiếng Anh lớp 3. Chuyện là con bé nhà tôi năm nay vào lớp 3, chương trình trên trường cũng bắt đầu có môn tiếng Anh rồi. Ban đầu tôi cũng hơi lo, không biết bắt đầu từ đâu, làm sao để con không thấy sợ môn này.
Bắt đầu hành trình
Đầu tiên, tôi dành thời gian xem qua sách giáo khoa của con. Phải nói thật là sách bây giờ biên soạn cũng khá hay, hình ảnh sinh động. Nhưng mà, chỉ học theo sách không thì tôi thấy nó cứ sao sao ấy, hơi khô khan. Con bé nhà tôi thì tính nó cũng ham chơi, bắt ngồi yên một chỗ học thuộc lòng từ mới chắc được dăm bữa là chán.
Thế là tôi quyết định phải tìm cách khác. Tôi bắt đầu lân la lên mạng, tìm hiểu xem các phụ huynh khác họ dạy con kiểu gì. Cũng đọc được kha khá chia sẻ, nhưng mà mỗi nhà mỗi cảnh, mỗi đứa trẻ lại một tính cách khác nhau.
Quá trình thực hiện từng bước
Sau một hồi ngâm cứu, tôi quyết định kết hợp nhiều phương pháp lại với nhau. Cụ thể là thế này:
- Học qua bài hát: Tôi tìm mấy bài hát tiếng Anh thiếu nhi vui nhộn, có giai điệu dễ nhớ. Mỗi ngày hai mẹ con cùng nghe, cùng hát theo. Ban đầu con bé còn ê a chưa rõ lời, nhưng được vài hôm là thuộc làu làu, lại còn nhún nhảy theo nữa chứ. Mấy bài như “Baby Shark”, “Head, Shoulders, Knees and Toes” là tủ của nó đấy.
- Học qua trò chơi: Trẻ con mà, cứ có trò chơi là mắt sáng lên. Tôi mua mấy bộ thẻ từ vựng (flashcards) có hình ảnh minh họa. Rồi bày trò đoán từ, tìm từ, ghép từ. Có hôm thì chơi trò “Simon Says” bằng tiếng Anh. Vừa chơi vừa học, con bé thích lắm, không thấy áp lực gì cả.
- Xem phim hoạt hình tiếng Anh: Tôi chọn mấy bộ phim hoạt hình có lời thoại đơn giản, dễ hiểu, phù hợp với lứa tuổi. Ban đầu thì bật phụ đề tiếng Việt, sau quen dần thì tôi thử tắt phụ đề đi. Con bé vẫn hiểu được nội dung chính qua hình ảnh và ngữ cảnh. Thỉnh thoảng nó còn bắt chước nói theo mấy câu thoại ngộ nghĩnh nữa.
- Tạo môi trường giao tiếp: Cái này thì hơi khó hơn một chút vì ở nhà chủ yếu nói tiếng Việt. Nhưng tôi cũng cố gắng chêm xen vài từ tiếng Anh đơn giản vào các cuộc nói chuyện hàng ngày. Ví dụ như khen “Good job!”, hỏi “What is this?”, hoặc nhờ con lấy đồ vật bằng cách gọi tên tiếng Anh của nó. Lâu dần thành quen.
- Kiên trì và khen ngợi: Đây là điều quan trọng nhất tôi rút ra được. Không phải lúc nào con cũng hào hứng học. Có những hôm nó mệt, nó chán, tôi cũng không ép. Mình phải kiên nhẫn, động viên con từ từ. Mỗi khi con phát âm đúng một từ mới, hay nói được một câu đơn giản, tôi đều khen ngợi, cổ vũ. “Con giỏi quá!”, “Tuyệt vời!” – mấy lời khen đó có tác dụng ghê gớm lắm.
Kết quả ban đầu và những điều nhận ra
Sau một thời gian áp dụng mấy cách trên, tôi thấy con bé nhà tôi có tiến bộ rõ rệt. Quan trọng nhất là nó không còn sợ môn tiếng Anh nữa, mà ngược lại còn tỏ ra khá thích thú. Từ vựng của con cũng tăng lên, phát âm cũng tự nhiên hơn. Tất nhiên là chưa thể nói sõi như người bản xứ được, nhưng mà những câu giao tiếp cơ bản, chào hỏi, giới thiệu bản thân thì con cũng nói được rồi.
Điều tôi nhận ra là, dạy tiếng Anh cho trẻ con lớp 3 không phải là nhồi nhét kiến thức, mà là khơi gợi niềm yêu thích ở con. Cứ từ từ, mưa dầm thấm lâu. Quan trọng là mình phải tìm ra phương pháp phù hợp với tính cách và sở thích của con mình. Đừng đặt nặng điểm số quá, cứ để con học một cách thoải mái nhất.
Nói chung, đây là cả một hành trình dài, đòi hỏi sự kiên trì của cả bố mẹ và con cái. Nhưng nhìn thấy con mình tiến bộ từng ngày, tự tin hơn khi tiếp xúc với một ngôn ngữ mới, thì mọi vất vả đều xứng đáng. Hy vọng những chia sẻ này của tôi có ích cho mọi người!
