Chào cả nhà, lại là mình đây! Hôm nay mình xin phép chia sẻ một chút về cái quá trình mình “nghiên cứu” và “thực hành” cái bài “A Closer Look 1” trong Unit 3 của sách Tiếng Anh lớp 7. Nói là nghiên cứu cho oai chứ thực ra là mình cũng mò mẫm như bao phụ huynh khác thôi, hoặc là như hồi xưa mình tự học vậy đó.
Đầu tiên, mình lật sách ra, tìm đúng cái trang của bài “A Closer Look 1”. Cái cảm giác mở sách giáo khoa tiếng Anh nó vẫn đặc biệt lắm, dù bây giờ tài liệu trên mạng đầy rẫy.
Xong rồi, mình nhìn tổng quan một lượt xem bài này nó có những mục nào. Thường thì “A Closer Look 1” sẽ tập trung vào phần từ vựng (Vocabulary) và phát âm (Pronunciation). Unit 3 này thì chủ đề của nó xoay quanh “Community Service” – mấy cái hoạt động cộng đồng ấy mà. Nên từ vựng chắc chắn là sẽ liên quan đến chủ đề này rồi.
Phần từ vựng (Vocabulary)
Mình đi vào chi tiết phần từ vựng trước. Ôi thôi, một danh sách các từ mới hiện ra. Nào là “volunteer”, “donate”, “community”, “benefit”, “charity”… Mình phải lấy ngay quyển sổ với cái bút ra.
- Mình chép lại từng từ một cách cẩn thận.
- Bên cạnh mỗi từ, mình ghi nghĩa tiếng Việt của nó. Có từ nào nhiều nghĩa thì mình cũng cố gắng ghi chú lại cái nghĩa phổ biến nhất trong ngữ cảnh bài học.
- Sau đó, mình cố gắng đọc to từng từ vài lần. Cái này quan trọng lắm, để quen miệng với nhớ mặt chữ.
- Tiếp theo, mình xem các ví dụ mà sách đưa ra. Mấy cái ví dụ này giúp mình hiểu rõ hơn cách dùng từ trong câu.
- Thậm chí, mình còn tự mình đặt vài câu khác sử dụng mấy từ mới học. Ví dụ, với từ “donate”, mình đặt câu kiểu “I want to donate my old books.” Đơn giản thôi, nhưng mà nó giúp khắc sâu hơn.
Sau khi “xử lý” xong đống từ mới, mình chuyển qua làm mấy bài tập trong sách. Thường là bài nối từ với định nghĩa, hoặc điền từ vào chỗ trống. Mấy bài này giúp mình kiểm tra lại xem đã nhớ từ chưa, hiểu đúng nghĩa chưa.
Phần phát âm (Pronunciation)
Phần này thì thường là “xương” hơn một chút. Unit 3 này, nếu mình nhớ không nhầm, nó tập trung vào phân biệt mấy cặp âm dễ lẫn, ví dụ như /ə/ và /ɜː/ hay gì đó.
Mình phải mở file nghe (nếu có, hoặc tìm trên mạng cách phát âm chuẩn). Mình nghe đi nghe lại cách người bản xứ họ đọc. Chú ý cái khẩu hình miệng của họ, lưỡi đặt ở đâu.
Rồi mình cố gắng bắt chước. Nhiều khi đọc xong nghe lại thấy nó ngộ ngộ, không giống lắm. Cứ phải kiên trì thôi. Mình tự ghi âm lại giọng mình đọc rồi so sánh với giọng mẫu. Cái này hơi mất công nhưng mà hiệu quả phết.
Sách cũng có mấy bài tập luyện phát âm, kiểu nghe rồi chọn từ có chứa âm đó, hoặc là đọc to các từ, các câu. Mình cũng làm hết không bỏ sót bài nào.
Tổng kết lại, thì cái quá trình học “A Closer Look 1” của Unit 3 này của mình nó diễn ra như vậy đó. Cứ từ từ, từng bước một. Quan trọng là phải thực hành nhiều, ghi chép cẩn thận. Mình thấy là sau khi “vật lộn” xong với nó, thì vốn từ của mình (hoặc của con mình, nếu mình hướng dẫn cho con) nó cũng khá hơn, phát âm cũng tự tin hơn một chút.
Nói chung là không có gì khó nếu mình chịu khó mày mò. Hy vọng chia sẻ này của mình có ích cho ai đó cũng đang “chiến đấu” với Tiếng Anh lớp 7 nhé! Chúc cả nhà học tốt!
