Chào mọi người, hôm nay tôi lại ngoi lên chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình đây. Lần này là về cái bài tiếng anh lớp 10 unit 1. Nghe thì có vẻ đơn giản nhưng hồi đó tôi cũng phải loay hoay một phen đấy.
Đầu tiên, như thường lệ, tôi lôi quyển sách giáo khoa tiếng Anh lớp 10 ra. Mở ngay cái Unit 1, đập vào mắt là chủ đề “Family Life” hay gì đó tương tự, nói chung là về gia đình. Tôi ngó qua một lượt xem cấu trúc bài học nó có những phần nào: từ vựng, ngữ pháp, rồi mấy bài đọc, bài nghe, bài nói, bài viết. Trông thì cũng cơ bản thôi.
Bắt tay vào xử lý từng phần
Sau khi có cái nhìn tổng quan, tôi bắt đầu đi vào chi tiết. Phần từ vựng là cái tôi ưu tiên trước. Tôi lấy một quyển sổ, một cây bút, bắt đầu lọc ra hết những từ mới trong unit. Ghi cẩn thận từng từ, phiên âm (dù hồi đó đọc phiên âm cũng chưa chuẩn lắm đâu, cứ cố gắng bắt chước), rồi nghĩa tiếng Việt. Quan trọng là tôi cố gắng đặt mỗi từ vào một câu ví dụ đơn giản, liên quan đến bản thân hoặc gia đình mình cho dễ nhớ. Ví dụ từ “household chores” (việc nhà), tôi sẽ đặt câu kiểu “I often help my mom with household chores.” Cứ thế, list ra cũng được một mớ kha khá.
Tiếp theo là phần ngữ pháp. Unit 1 lớp 10 thường tập trung vào mấy cái thì hiện tại đơn (Present Simple) với hiện tại tiếp diễn (Present Continuous), có khi là so sánh hơn, so sánh nhất gì đó nữa. Tôi đọc kỹ phần lý thuyết trong sách, xem các ví dụ họ cho. Xong rồi thì lao vào làm bài tập áp dụng ngay. Làm đến đâu, thấy sai chỗ nào là phải xem lại lý thuyết ngay chỗ đó. Hồi đó tôi còn hay kiếm thêm sách bài tập ngữ pháp bên ngoài để làm cho chắc tay.
Xong ngữ pháp thì tôi chuyển qua mấy kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết.
- Đọc: Mấy bài đọc trong sách thì tôi đọc kỹ, cố gắng hiểu nội dung chính. Từ nào mới mà chưa có trong list từ vựng ban đầu thì tôi lại bổ sung vào. Đọc xong thì trả lời câu hỏi, cái này giúp kiểm tra xem mình hiểu đúng chưa.
- Nghe: Phần này thì tôi mở file nghe của sách. Nghe đi nghe lại nhiều lần. Lần đầu cố gắng nắm ý chính, mấy lần sau nghe chi tiết hơn, xem người ta phát âm thế nào, nối âm ra sao. Có khi tôi còn chép lại những gì nghe được, rồi so sánh với script.
- Nói: Cái này thì hơi khó vì không có ai luyện cùng. Tôi thường tự đứng trước gương, dựa vào mấy câu hỏi gợi ý trong sách rồi tự nói, tự trả lời. Nghe thì hơi ngố nhưng cũng có tác dụng phết. Hoặc tôi đọc to mấy đoạn hội thoại trong sách.
- Viết: Cuối cùng là viết. Dựa vào chủ đề của unit, ví dụ về gia đình, tôi bắt đầu tập viết những câu đơn giản, rồi ghép lại thành một đoạn văn ngắn. Viết xong thì tự đọc lại, xem có lỗi ngữ pháp hay từ vựng nào không.
Quá trình vật lộn và kết quả
Nói thật là ban đầu cũng thấy hơi nản, nhất là lúc học từ vựng, nhiều từ cứ na ná nhau, dễ lẫn. Rồi ngữ pháp nữa, nhiều khi áp dụng vào bài tập vẫn sai lên sai xuống. Nhưng tôi cứ kiên trì, mỗi ngày một ít. Sáng học từ vựng, chiều làm ngữ pháp, tối nghe hoặc đọc một chút. Quan trọng là phải đều đặn.
Tôi còn nhớ mình hay dùng mấy tờ giấy nhớ nhỏ, ghi từ mới rồi dán khắp nhà, chỗ nào hay nhìn thấy nhất. Đi qua đi lại liếc một cái, cũng nhớ được thêm chút ít. Rồi tôi cũng thử tìm mấy bài hát tiếng Anh đơn giản, có phụ đề, nghe rồi hát theo, vừa giải trí vừa học.
Sau khoảng một tuần tập trung cày cuốc như vậy, tôi bắt đầu thấy tự tin hơn hẳn với cái Unit 1 này. Từ vựng thì nhớ được kha khá, ngữ pháp cũng nắm vững hơn, đọc hiểu cũng nhanh hơn trước. Đến lúc kiểm tra trên lớp, tôi làm bài cũng ổn hơn nhiều.
Đấy, toàn bộ quá trình tôi xử lý cái Unit 1 tiếng Anh lớp 10 là như vậy đó. Nghe thì có vẻ nhiều bước nhưng cứ làm từ từ từng chút một là được. Quan trọng nhất vẫn là sự kiên trì và thực hành thường xuyên. Hy vọng những chia sẻ này của tôi có ích cho ai đó đang gặp khó khăn với môn tiếng Anh nhé!
