Chuyện là thế này, thằng cu nhà tôi năm nay lên lớp 9 rồi, nhìn qua sách giáo khoa tiếng Anh của nó, tôi cũng thấy hơi choáng với lượng từ vựng. Ngày xưa mình học thì cũng trầy trật, giờ bọn trẻ con có vẻ còn nhiều hơn. Thế là tôi quyết định phải có một “chiến dịch” nho nhỏ, vừa là để kèm con, vừa là để bản thân mình cũng ôn lại chút kiến thức cũ, không lại thành “mù chữ” tiếng Anh mất.
Bắt đầu từ đâu?
Đầu tiên, tôi lôi quyển sách giáo khoa tiếng Anh lớp 9 của con ra. Ừ thì cũng nhiều unit phết, mỗi unit lại có một danh sách từ vựng riêng. Tôi nghĩ, thôi thì cứ đi lần lượt từng unit một cho nó có hệ thống. Ban đầu tôi cũng hơi chủ quan, nghĩ đơn giản là cứ đọc qua rồi nhớ thôi. Ai dè, tuổi này rồi, trí nhớ nó không còn được như hồi trẻ nữa các bác ạ.
Thế là tôi phải lên kế hoạch cụ thể hơn. Tôi quyết định mỗi ngày sẽ dành ra khoảng 30 phút đến 1 tiếng để “chiến đấu” với mớ từ vựng này. Tôi chia nhỏ ra, mỗi lần chỉ học khoảng 5-7 từ mới thôi, học nhiều quá nó tẩu hỏa nhập ma mất.
Thử nghiệm các kiểu con đà điểu
Nói về cách học thì tôi cũng thử qua mấy kiểu đấy.
- Cách truyền thống nhất: là lôi vở ra, chép từ mới, mỗi từ vài dòng. Bên cạnh đó, tôi ghi cả nghĩa tiếng Việt, loại từ (danh từ, động từ, tính từ…), rồi cố gắng đặt một câu ví dụ đơn giản với từ đó. Cách này tuy hơi tốn thời gian nhưng mà được cái nhớ lâu, vì tay mình viết thì não nó cũng hoạt động theo.
- Làm mấy cái thẻ flashcard: Tôi cắt mấy miếng bìa cứng nhỏ nhỏ, một mặt ghi từ tiếng Anh, mặt kia ghi nghĩa tiếng Việt và phiên âm (nếu có). Lúc rảnh rỗi lôi ra tráo qua tráo lại cũng vui vui, lại dễ nhớ. Thằng cu nhà tôi ban đầu cũng lười, nhưng thấy tôi làm thì nó cũng bắt chước theo.
- Sử dụng âm thanh: Tôi tìm mấy file phát âm chuẩn của người bản xứ cho mỗi từ mới. Nghe đi nghe lại nhiều lần để quen tai, rồi cố gắng bắt chước phát âm theo. Cái này quan trọng lắm, vì từ vựng mà phát âm sai thì coi như vứt.
- Học theo chủ đề: Thay vì học từ đơn lẻ, tôi cố gắng nhóm các từ có cùng chủ đề lại với nhau. Ví dụ, học về chủ đề “Môi trường” thì có các từ như pollution, protect, environment, recycle… Học kiểu này nó có sự liên kết, dễ hình dung hơn.
Nói thật là cũng có lúc nản. Có những từ học trước quên sau, phát âm thì trẹo cả lưỡi. Nhất là mấy cái động từ bất quy tắc, ôi thôi, nó là một thử thách thực sự. Nhưng mà cứ nghĩ đến việc con mình cần mình đồng hành, rồi bản thân mình cũng muốn cải thiện, lại có động lực cố gắng tiếp.
Kết quả và chút chia sẻ
Sau một thời gian kiên trì, tôi thấy cũng có tiến triển đáng kể. Bản thân tôi nhớ lại được khá nhiều từ cũ, còn thằng cu thì vốn từ vựng của nó cũng dày lên trông thấy. Nó tự tin hơn khi làm bài tập, khi đọc hiểu các đoạn văn ngắn. Điều quan trọng nhất là tôi đã tạo được cho nó thói quen tự giác học từ mới mỗi ngày.
Cái quá trình này của tôi thực ra cũng không có gì cao siêu cả. Chủ yếu là kiên trì và tìm ra phương pháp phù hợp với bản thân (và với con mình). Tôi để ý thấy, khi tôi học cùng con, hai bố con cùng trao đổi, cùng sửa lỗi cho nhau, không khí học tập nó cũng vui vẻ hơn hẳn. Thỉnh thoảng, tôi còn bày trò đố vui từ vựng, ai thua thì phải làm việc nhà, thế là cả hai đều hào hứng.
Nói chung, học từ vựng tiếng Anh lớp 9, hay bất cứ lớp nào, cũng cần kiên trì và tìm ra cách phù hợp với mình thôi. Chứ không có phép màu nào đâu. Cứ từng chút một, mỗi ngày một ít, rồi sẽ thấy kết quả. Đấy là kinh nghiệm thực tế của tôi, chia sẻ lại với mọi người, hy vọng có ích cho ai đó đang trong hoàn cảnh tương tự.
