Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về hành trình mà tôi và mấy chị em hàng xóm cùng nhau xây dựng một câu lạc bộ tiếng Anh nho nhỏ cho tụi trẻ con trong khu. Nói thật là ban đầu cũng không nghĩ gì to tát đâu, chỉ là thấy con mình với mấy đứa trẻ hàng xóm cuối tuần toàn cắm mặt vào điện thoại với tivi, thấy sốt ruột quá.
Giai đoạn ấp ủ và khởi động
Thế là một buổi chiều mấy bà mẹ ngồi với nhau than thở, rồi có người đề xuất hay là mình tự tổ chức một cái gì đó cho bọn trẻ học tiếng Anh đi. Nghe cũng có lý, vì gửi đi trung tâm thì đứa lớn đứa bé, lịch học lại khó sắp xếp, mà chi phí cũng không phải là nhỏ. Quan trọng nhất là muốn tụi nó có một môi trường tự nhiên, vừa học vừa chơi, không áp lực.
Thế là chúng tôi bắt đầu. Đầu tiên là tìm địa điểm. May mắn là nhà văn hóa của tổ dân phố có một phòng trống vào cuối tuần, chúng tôi xin phép và được các bác đồng ý cho mượn. Vậy là có chỗ rồi!
Tiếp theo là tìm người dạy. Lúc này mới thấy khó. Thuê giáo viên chuyên nghiệp thì lại quay về bài toán chi phí. Sau một hồi bàn bạc, chúng tôi quyết định “cây nhà lá vườn”. Trong nhóm có một chị hồi xưa học chuyên Anh, tuy không phải giáo viên nhưng phát âm khá chuẩn và rất yêu trẻ con. Chị ấy xung phong nhận trách nhiệm chính về nội dung và đứng lớp.
Những buổi học đầu tiên và điều chỉnh
Buổi đầu tiên, chúng tôi thông báo cho các con, chuẩn bị một ít bánh kẹo, vài trò chơi đơn giản. Mấy đứa nhỏ ban đầu còn hơi e dè, nhưng được chơi chung, hát mấy bài tiếng Anh thiếu nhi quen thuộc thì dần dần cởi mở hơn. Chị “giáo viên bất đắc dĩ” của chúng tôi cũng rất khéo, không ép các con phải nói, mà chủ yếu tạo không khí vui vẻ để chúng tự cảm nhận và thẩm thấu.
Chúng tôi thống nhất lịch học là chiều thứ Bảy hàng tuần, mỗi buổi khoảng 1 tiếng rưỡi. Nội dung thì xoay quanh các chủ đề gần gũi như màu sắc, con vật, gia đình, đồ chơi. Chúng tôi cũng lên mạng tìm thêm các video bài hát, truyện tranh tiếng Anh đơn giản để chiếu cho các con xem.
Dĩ nhiên là cũng có những khó khăn. Có hôm thì đứa này ốm, đứa kia bận đi chơi với gia đình. Có những buổi các con không tập trung, chạy nhảy lung tung. Những lúc như vậy, chúng tôi lại phải cùng nhau ngồi lại, tìm cách thay đổi hoạt động, làm cho buổi học hấp dẫn hơn. Ví dụ, thay vì chỉ ngồi một chỗ học từ mới, chúng tôi tổ chức các trò chơi vận động có lồng ghép tiếng Anh, hoặc cho các con tự vẽ tranh rồi giới thiệu về bức tranh của mình bằng những câu đơn giản.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập: bút màu, giấy vẽ, flashcards tự làm.
- Tìm kiếm tài liệu: sách truyện tiếng Anh cũ, các kênh Youtube cho trẻ em.
- Phân công nhau: người chuẩn bị phòng, người hỗ trợ “cô giáo”, người quản lý các con.
Thành quả và niềm vui
Sau khoảng vài tháng kiên trì, điều tuyệt vời nhất là chúng tôi thấy được sự thay đổi rõ rệt ở bọn trẻ. Chúng nó dạn dĩ hơn hẳn khi gặp người lạ, không còn rụt rè khi được yêu cầu nói một vài từ tiếng Anh. Có đứa còn tự tin hát mấy bài hát tiếng Anh đã học cho ông bà nghe. Quan trọng hơn, chúng nó có vẻ thích thú với việc học tiếng Anh, coi đó như một buổi đi chơi cuối tuần chứ không phải là một gánh nặng.
Mấy chị em chúng tôi cũng cảm thấy rất vui và tự hào. Tuy chỉ là một câu lạc bộ tự phát, quy mô nhỏ, nhưng nó thực sự mang lại giá trị. Chúng tôi không chỉ giúp các con có thêm một sân chơi bổ ích mà còn thắt chặt thêm tình làng nghĩa xóm.
Đến giờ thì câu lạc bộ vẫn được duy trì đều đặn. Thỉnh thoảng, chúng tôi còn tổ chức những buổi “dã ngoại” nhỏ, cho các con ra công viên gần đó, vừa chơi vừa ôn lại bài. Nhìn bọn trẻ tíu tít, chỉ trỏ vào cái cây, bông hoa rồi cố gắng nói tên bằng tiếng Anh, thấy công sức mình bỏ ra thật xứng đáng.
Đó là một chút chia sẻ về quá trình mà chúng tôi đã thực hiện. Hy vọng câu chuyện này có thể truyền cảm hứng cho ai đó cũng đang ấp ủ những ý tưởng tương tự cho con em mình.
Bản quyền: Hình ảnh và nội dung bài viết này được lấy từ Internet. Nếu có bất kỳ vi phạm nào, vui lòng liên hệ với tôi để xóa!
