Ok, tôi hiểu rồi. Đây là bài chia sẻ kinh nghiệm thực tế của tôi về “tiếng anh lớp 8 unit 11”, viết theo phong cách blog, giọng văn gần gũi, dễ hiểu, sử dụng tiếng Việt, và tuân thủ các yêu cầu về định dạng mà bạn đã nêu.
Hành trình “Chinh Phục” Tiếng Anh Lớp 8 Unit 11
Hôm nay, tôi muốn chia sẻ với mọi người về cái hành trình “vật vã” mà cũng đầy thú vị của tôi với Unit 11 tiếng Anh lớp 8. Hồi đó, thú thật là tiếng Anh của tôi “gà” lắm, ngữ pháp lủng củng, từ vựng thì ít ỏi, nhìn mấy bài đọc dài ngoằng là muốn “xỉu”. Nhưng mà, “không vào hang cọp sao bắt được cọp con”, tôi quyết tâm phải “xử” đẹp cái Unit 11 này.
Bước 1: Bắt đầu từ từ vựng. Cái này là “xương sống” rồi. Tôi lấy sách ra, gạch chân hết những từ mới trong bài, rồi tra từ điển. Hồi đó chưa có điện thoại thông minh như bây giờ đâu, toàn phải lật quyển từ điển dày cộp. Tra xong thì chưa xong đâu nha, phải viết ra giấy, rồi đọc đi đọc lại cho thuộc. Tôi còn chế ra mấy cái câu ví dụ ngớ ngẩn để dễ nhớ nữa chứ.
- Ví dụ, từ “environment” (môi trường), tôi nghĩ ngay đến câu: “Môi trường xung quanh ta cần được bảo vệ.”
- Từ “pollution” (ô nhiễm), tôi lại nghĩ: “Ô nhiễm làm cho cuộc sống trở nên khó khăn.”
Bước 2: Nghe và lặp lại. Sách giáo khoa hồi đó thường có băng cassette (giờ chắc ít ai biết đến cái này nữa :D). Tôi nghe đi nghe lại mấy đoạn hội thoại và bài đọc trong Unit 11. Lúc đầu nghe chẳng hiểu gì đâu, nhưng cứ nghe riết rồi cũng quen tai. Sau đó, tôi bắt đầu tập đọc theo, bắt chước ngữ điệu và cách phát âm của người ta. Cái này quan trọng lắm nha, giúp mình cải thiện khả năng nói tiếng Anh đó.
Bước 3: Ngữ pháp. Cái này là “ác mộng” của tôi. Unit 11 có mấy cái cấu trúc ngữ pháp mới, tôi đọc mãi mà không hiểu. Thế là tôi phải tìm thêm tài liệu bên ngoài để học. Tôi mua thêm mấy quyển sách bài tập ngữ pháp, rồi làm đi làm lại mấy cái bài tập liên quan đến Unit 11. Sai thì sửa, sửa xong lại làm tiếp. Cứ kiên trì như vậy, dần dần tôi cũng hiểu ra được vấn đề.
Bước 4: Thực hành. Học từ vựng, ngữ pháp rồi thì phải thực hành thôi. Tôi rủ mấy đứa bạn học chung, rồi cùng nhau làm mấy cái bài tập nhóm trong sách giáo khoa. Chúng tôi còn tự chế ra mấy cái trò chơi liên quan đến Unit 11 để học cho vui nữa. Ví dụ, chúng tôi chơi trò “đố từ”, một người đọc định nghĩa của một từ, người còn lại phải đoán xem đó là từ gì. Hoặc chúng tôi chơi trò “đặt câu”, mỗi người phải đặt một câu có sử dụng một cấu trúc ngữ pháp trong Unit 11.
Bước 5: Ôn tập. Đến gần ngày thi, tôi bắt đầu ôn tập lại toàn bộ kiến thức trong Unit 11. Tôi làm lại hết tất cả các bài tập trong sách giáo khoa, đọc lại tất cả các đoạn hội thoại và bài đọc. Tôi còn tự làm một cái bản tóm tắt các từ vựng và cấu trúc ngữ pháp quan trọng trong Unit 11 để dễ ôn tập hơn.
Kết quả: Sau một thời gian “cày cuốc” miệt mài, cuối cùng tôi cũng “chiến thắng” được Unit 11. Điểm thi của tôi cao chót vót, khiến tôi cảm thấy vô cùng tự hào. Quan trọng hơn, tôi đã học được rất nhiều điều từ cái hành trình này. Tôi nhận ra rằng, học tiếng Anh không hề khó như mình nghĩ, chỉ cần mình có quyết tâm và kiên trì thì chắc chắn sẽ thành công.
Đó là toàn bộ quá trình “chinh phục” Unit 11 tiếng Anh lớp 8 của tôi. Hy vọng rằng, những chia sẻ của tôi sẽ giúp ích cho các bạn đang học tiếng Anh. Chúc các bạn thành công!
