Chào mọi người nhé, lại là mình đây. Hôm nay mình tranh thủ chia sẻ chút kinh nghiệm thực tế của mình khi “vật lộn” với cái bài Skills 2 trong Unit 2 của sách tiếng Anh lớp 7 mới. Nói là “vật lộn” cho nó oách chứ thực ra cũng là quá trình mình tự mày mò, chuẩn bị bài cho mấy đứa nhỏ ở nhà học thêm thôi, cũng có chút thành quả nên muốn khoe, à không, chia sẻ với mọi người.
Bắt đầu từ đâu?
Đầu tiên, như mọi khi, mình phải lật tung cái sách giáo khoa ra xem cái bài Skills 2 này nó có những cái gì. Unit 2, chủ đề thường xoay quanh sức khỏe, sở thích, hoạt động hàng ngày gì đó. À đúng rồi, Skills 2 thường tập trung vào kỹ năng Nghe và Viết, đôi khi có thêm Nói hoặc Đọc nhẹ nhàng. Mình ngó qua một lượt các mục tiêu bài học, xem thử người ta muốn học sinh đạt được cái gì sau bài này.
Mình thấy phần này có vẻ tập trung vào việc nghe hiểu các đoạn hội thoại hoặc thông tin liên quan đến sức khỏe, rồi từ đó viết được những câu, đoạn văn ngắn về chủ đề tương tự. Cũng có một chút phần Nói để luyện tập nữa.
Quá trình “thực chiến” của mình
Rồi, sau khi nghía qua tổng thể, mình bắt đầu đi vào chi tiết từng phần.
Phần Nghe (Listening)
Đây là phần mình thấy khá quan trọng. Mình thường làm theo các bước sau:
- Chuẩn bị trước khi nghe: Mình xem trước các câu hỏi hoặc yêu cầu của bài nghe. Thường thì mình sẽ đoán xem nội dung bài nghe nói về cái gì, có những từ vựng nào có thể xuất hiện. Nếu có tranh ảnh minh họa, mình cũng xem kỹ để có thêm gợi ý. Mình cũng hay bật trước file nghe một lần để làm quen với giọng đọc và tốc độ.
- Trong khi nghe: Lần nghe đầu tiên, mình cố gắng nắm bắt ý chính. Chưa cần phải hiểu hết từng từ đâu. Lần nghe thứ hai, mình mới tập trung vào tìm thông tin cụ thể để trả lời câu hỏi hoặc hoàn thành bài tập. Có lúc mình phải cho nghe lại lần ba, thậm chí lần bốn nếu đoạn đó khó hoặc nhiều thông tin mới. Cái quan trọng là mình phải hướng dẫn được cách nghe có chọn lọc, không phải cố nghe từng chữ.
- Sau khi nghe: Mình kiểm tra lại đáp án, xem mình nghe đúng được bao nhiêu. Nếu có phần nào nghe sai hoặc không hiểu, mình sẽ mở lại transcript (nếu có) để đối chiếu. Việc này giúp mình rút kinh nghiệm cho những lần nghe sau.
Phần Nói (Speaking)
Với phần Nói, mình thấy nó thường gắn liền với nội dung bài Nghe hoặc Đọc trước đó. Ví dụ, nếu bài nghe về các thói quen tốt cho sức khỏe, phần nói có thể là thảo luận về thói quen của bản thân, hoặc đưa ra lời khuyên cho bạn bè.
Mình thường làm thế này:
- Đọc kỹ yêu cầu của bài nói.
- Gạch ra một vài ý chính mình muốn nói. Không cần viết thành câu hoàn chỉnh đâu, chỉ cần từ khóa thôi.
- Luyện tập nói một mình trước gương vài lần. Hơi ngượng lúc đầu nhưng mà hiệu quả phết.
- Nếu có bạn bè hoặc người nhà, mình sẽ rủ họ cùng luyện tập, đóng vai chẳng hạn. Cái này giúp mình tự tin hơn nhiều.
Phần Đọc (Reading) – Nếu có
Phần Đọc trong Skills 2 thường không quá dài và phức tạp. Mình cũng áp dụng tương tự như phần Nghe:
- Đọc lướt để nắm ý chính.
- Đọc kỹ lại để tìm thông tin trả lời câu hỏi.
- Gạch chân những từ mới hoặc cấu trúc hay để học.
Phần Viết (Writing)
Đây là phần để “chốt hạ” những gì đã học được. Thường thì bài viết sẽ yêu cầu viết một đoạn văn ngắn, khoảng 50-70 từ, về chủ đề liên quan.
Mình thực hiện như sau:
- Xác định rõ yêu cầu của đề bài: viết về cái gì, dạng bài gì (kể, mô tả, đưa lời khuyên…).
- Lập dàn ý sơ lược: Mở bài nói gì, thân bài có mấy ý, kết bài ra sao.
- Sử dụng từ vựng và cấu trúc đã học được từ các phần trước. Đây là cơ hội tốt để ôn lại.
- Viết nháp trước, sau đó đọc lại để sửa lỗi ngữ pháp, từ vựng, dấu câu. Mình thấy bước này cực kỳ quan trọng, nhiều khi viết xong đọc lại mới thấy mình sai ngớ ngẩn lắm.
Kết quả và cảm nhận
Sau một hồi loay hoay như vậy, mình cũng hoàn thành xong các yêu cầu của bài Skills 2. Cảm giác là hiểu bài sâu hơn, nhớ từ vựng và cấu trúc tốt hơn. Quan trọng nhất là mình thấy tự tin hơn khi sử dụng tiếng Anh để nghe, nói và viết về những chủ đề quen thuộc.
Tất nhiên, mỗi người sẽ có một cách học và thực hành khác nhau. Đây chỉ là kinh nghiệm cá nhân của mình, hy vọng nó có thể giúp ích được phần nào cho các bạn, đặc biệt là các phụ huynh đang hướng dẫn con học ở nhà, hoặc các bạn học sinh đang tự học. Cứ từ từ, từng bước một, mình tin là ai cũng có thể làm tốt được.
Thôi, chia sẻ của mình hôm nay đến đây thôi. Chúc mọi người học tốt nhé!
