Chào các bác, lại là tôi đây. Hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về cái công cuộc kèm thằng cu nhà tôi học bài tiếng Anh lớp 5, cụ thể là cái Unit 5, Lesson 3. Nói thật là nhiều lúc cũng thấy oải lắm các bác ạ, nhưng mà thôi, vì tương lai con em chúng ta mà.
Đầu tiên, tôi lôi sách giáo khoa với sách bài tập của nó ra ngó nghiêng xem cái Lesson 3 này nó có những cái gì. Unit 5 này hình như chủ đề là “Where will you be this weekend?” (Bạn sẽ ở đâu vào cuối tuần này?). Trọng tâm của Lesson 3 thường là luyện tập sâu hơn về mẫu câu hỏi và trả lời, có thể có thêm từ vựng mới hoặc cấu trúc ngữ pháp mở rộng một chút từ Lesson 1 và 2.
Tôi bắt đầu bằng việc kiểm tra lại từ vựng của cu cậu. Mấy từ chỉ địa điểm như “bãi biển” (beach), “nông trại” (countryside/farm), “núi” (mountains), “thành phố” (city) xem nó còn nhớ không. Rồi thì mấy hoạt động cuối tuần như “đi bơi” (go swimming), “thăm ông bà” (visit grandparents), “chơi thể thao” (play sports). Cũng may là mấy từ này nó còn nhớ lõm bõm.
Tiếp theo là đến phần ngữ pháp. Cái cấu trúc “Where will you be…?” và “I will be…” hoặc “I think I will be…” là cái cốt lõi. Tôi bắt nó nhắc lại cấu trúc này mấy lần. Rồi tôi đặt câu hỏi mẫu:
- “Where will you be next Sunday?” (Con sẽ ở đâu vào Chủ Nhật tới?)
- “What will you do there?” (Con sẽ làm gì ở đó?)
Ban đầu nó cũng hơi ngắc ngứ, trả lời lung tung lắm. Kiểu như hỏi “Where will you be?” thì nó lại trả lời “I will play football.” Đúng là trẻ con, phải chỉnh từ từ. Tôi phải giải thích lại cho nó là câu hỏi “Where” là hỏi về “nơi chốn”, còn “What” mới là hỏi về “làm gì”.
Sau đó, tôi cho nó làm bài tập trong sách. Có mấy bài kiểu nối câu hỏi với câu trả lời, hoặc điền từ vào chỗ trống. Bài nào dễ thì nó làm vèo vèo, bài nào hơi lắt léo một tí là bắt đầu gãi đầu gãi tai. Tôi ngồi bên cạnh, chỗ nào nó không hiểu thì gợi ý, chứ không làm hộ. Quan trọng là nó phải tự suy nghĩ.
Có một bài tập khá hay là nhìn tranh rồi đặt câu hỏi và trả lời. Ví dụ, tranh vẽ một bạn nhỏ đang ở công viên, thì phải đặt câu hỏi “Where will he/she be this weekend?” và trả lời “He/She will be at the park.” Phần này cu cậu có vẻ thích thú hơn vì có hình ảnh trực quan.
Để cho nó đỡ chán, tôi còn bày trò chơi. Tôi nói một địa điểm, ví dụ “the beach”, rồi hỏi nó “What will you do at the beach?”. Nó phải trả lời bằng tiếng Anh, ví dụ “I will swim in the sea” hoặc “I will build sandcastles.” Cứ vừa học vừa chơi như thế thì nó tiếp thu nhanh hơn hẳn.
Cuối cùng, tôi cho nó nghe lại đoạn hội thoại mẫu trong sách vài lần, rồi thử cho nó đóng vai, một vai hỏi một vai trả lời. Lúc đầu còn vấp nhiều, nhưng sau vài lần thì cũng trơn tru hơn.
Nói chung, cái Lesson 3 này cũng không quá khó, chủ yếu là ôn lại và luyện tập sâu hơn những gì đã học ở Lesson 1 và 2. Quan trọng nhất là sự kiên nhẫn của phụ huynh và tạo không khí học tập thoải mái cho con. Chứ cứ quát mắng thì chúng nó sợ, lại chẳng vào đầu được chữ nào. Đấy, công cuộc kèm con học tiếng Anh của tôi nó là như thế đấy các bác ạ. Mỗi ngày một chút, hy vọng là nó sẽ tiến bộ.
