Chào cả nhà, hôm nay cuối tuần rảnh rỗi, tôi lại muốn chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của mình, hy vọng là có ích cho ai đó đang có con nhỏ hoặc làm việc với các bé lớp 2. Chuyện là tôi vừa mới tổ chức xong một buổi “Rung chuông vàng tiếng Anh” cho mấy nhóc lớp 2 ở chỗ tôi. Ban đầu cũng chỉ là ý tưởng bột phát thôi, thấy các con học tiếng Anh qua sách vở nhiều cũng hơi khô khan, nên muốn tạo một sân chơi gì đó cho chúng nó hào hứng hơn.
Bắt tay vào chuẩn bị, nghĩ thì dễ làm mới khó
Nói là làm, tôi bắt đầu lên kế hoạch. Đầu tiên là khâu quan trọng nhất: bộ câu hỏi. Ôi trời, nghĩ cho lớp 2 thì dễ mà soạn sao cho vừa sức, vừa vui, lại có tính thử thách một chút thì cũng đau đầu phết đấy. Tôi phải lôi hết sách giáo khoa, sách tham khảo tiếng Anh lớp 2 ra, rồi còn tham khảo thêm trên mạng mấy dạng câu hỏi phù hợp nữa. Chủ yếu là xoay quanh mấy chủ đề quen thuộc như màu sắc, con vật, đồ dùng học tập, số đếm, gia đình, mấy câu chào hỏi đơn giản.
Tôi chia câu hỏi thành nhiều gói, độ khó tăng dần. Mấy câu đầu thì dễ như cho không, kiểu “What color is this?” rồi giơ quả chuối lên. Càng về sau càng lắt léo hơn một tí, ví dụ như nghe một đoạn miêu tả ngắn rồi đoán con vật, hoặc nhìn hình đoán hành động.
Tiếp theo là chuẩn bị đạo cụ. Cái này thì cũng không quá cầu kỳ. Tôi tận dụng mấy cái bảng trắng nhỏ cho các con viết đáp án. Chuông thì ban đầu định kiếm cái chuông điện tử cho oách, nhưng sau nghĩ lại thôi, dùng cái chuông lắc tay leng keng cổ điển cho nó có không khí “rung chuông” đúng nghĩa. Quan trọng nhất là phải có phần thưởng. Trẻ con mà, có quà là mắt sáng rực lên ngay. Tôi chuẩn bị một ít bánh kẹo, vài quyển truyện tranh tiếng Anh nho nhỏ, mấy cây bút chì màu xinh xinh. Không cần đắt tiền, chủ yếu là khích lệ tinh thần các con.
À, còn phải phổ biến luật chơi nữa chứ. Tôi làm một cái bảng luật chơi to đùng, ghi rõ ràng từng vòng thi, cách thức trả lời, khi nào thì bị loại, khi nào thì được “cứu trợ”. Khâu này cũng phải giải thích kỹ cho các con hiểu, vì các bạn lớp 2 nhiều khi còn ham chơi, chưa tập trung nghe luật lắm.
Ngày diễn ra, hồi hộp và vui hơn mong đợi
Đến ngày tổ chức, tôi cũng hơi hồi hộp. Không biết các con có hưởng ứng không, có hợp tác không. Nhưng mà không ngờ, không khí lại vui hơn tôi tưởng. Các bạn nhỏ đến rất đông đủ, bạn nào cũng háo hức, mặt mày tươi rói.
Tôi bắt đầu bằng mấy câu hỏi khởi động dễ ơi là dễ. Cả hội trường (à, thực ra là cái phòng học được trang trí lại một chút) nhao nhao giơ bảng. Có bạn viết đúng, có bạn viết sai, nhưng bạn nào cũng cười toe toét. Cứ thế, từng câu hỏi trôi qua. Đến những câu khó hơn một chút, bắt đầu có bạn phải dừng cuộc chơi. Mấy bạn bị loại thì mặt tiu nghỉu, nhưng sau khi được cô giáo động viên và nhận một phần quà nhỏ thì lại vui vẻ cổ vũ cho các bạn còn lại.
Cái đoạn gay cấn nhất là khi chỉ còn lại vài bạn trên “sàn đấu”. Không khí im phăng phắc, ai cũng nín thở chờ câu hỏi. Tôi cố tình đọc câu hỏi chậm lại một chút cho thêm phần kịch tính. Có những câu các bạn suy nghĩ rất lâu, nhăn trán, cắn bút. Rồi khi chuông báo hết giờ, có bạn sung sướng vì trả lời đúng, có bạn tiếc hùi hụi vì chỉ sai một ly.
Cuối cùng, sau bao nhiêu vòng đấu trí căng thẳng, chúng tôi cũng tìm ra được nhà vô địch “Rung chuông vàng”. Bạn nhỏ chiến thắng thì khỏi phải nói, sung sướng nhảy cẫng lên. Các bạn khác tuy không thắng nhưng cũng rất vui vì đã được tham gia một hoạt động bổ ích.
Đúc kết lại một chút
Sau buổi hôm đó, tôi thấy mình cũng học được nhiều điều. Quan trọng nhất là thấy được sự hào hứng của các con khi được học tiếng Anh qua một hình thức mới mẻ. Đúng là “học mà chơi, chơi mà học”. Tổ chức mấy hoạt động thế này tuy có hơi tốn công sức chuẩn bị một chút, nhưng nhìn thấy nụ cười và sự tiến bộ của các con thì bao nhiêu mệt mỏi cũng tan biến hết.
Nói chung, nếu mọi người có ý định tổ chức hoạt động tương tự cho các bé, cứ mạnh dạn làm nhé. Không cần phải quá cầu kỳ hoành tráng đâu, quan trọng là tạo được không khí vui vẻ và khuyến khích được tinh thần học hỏi của các con. Tôi thấy đây là một cách rất hay để giúp các bé yêu thích môn tiếng Anh hơn đấy. Chia sẻ thật lòng từ kinh nghiệm của mình!
