Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về hành trình của mình với cuốn sách giáo khoa tiếng Anh lớp 1. Chuyện là con tôi bắt đầu vào lớp 1, nên việc làm quen với tiếng Anh theo chương trình là điều không tránh khỏi. Tôi cũng muốn đồng hành cùng con trong giai đoạn đầu này, nên đã quyết định tự mình tìm hiểu và dạy kèm thêm cho cháu ở nhà.
Bắt đầu tìm hiểu và chuẩn bị
Đầu tiên, tôi đi ra nhà sách, tìm đúng cuốn sách giáo khoa tiếng Anh lớp 1 theo chương trình của Bộ Giáo dục. Lật qua lật lại, tôi thấy sách được thiết kế khá nhiều màu sắc, hình ảnh minh họa cũng ngộ nghĩnh, chắc là để thu hút bọn trẻ. Tôi quyết định mua luôn một cuốn, kèm theo cả sách bài tập và đĩa CD (nếu có) để có đầy đủ công cụ.
Về nhà, tôi bắt đầu mở sách ra nghiên cứu trước. Tôi xem kỹ từng bài học, cách họ giới thiệu từ vựng, cấu trúc câu đơn giản. Ban đầu, tôi cũng hơi chủ quan, nghĩ chắc cũng đơn giản thôi, toàn mấy từ quen thuộc như “apple”, “book”, “cat”.
Quá trình thực hành cùng con
Rồi tôi bắt tay vào “dạy” cho con. Buổi đầu tiên, hai mẹ con khá hào hứng. Tôi chỉ vào hình, đọc từ mới, rồi cho con nhắc lại.
- Cố gắng phát âm thật chuẩn để con bắt chước.
- Sử dụng thêm cả hành động, cử chỉ để diễn tả nghĩa của từ. Ví dụ, nói “jump” thì mình cũng nhún nhảy theo.
- Khuyến khích con nói, dù chỉ là một từ.
Nhưng mà, mọi thứ không dễ như mình tưởng. Bọn trẻ con lớp 1 chúng nó hiếu động lắm. Ngồi yên được 5-10 phút là bắt đầu ngọ nguậy, nhìn ngang nhìn dọc. Có lúc tôi đang hăng say giảng thì con lại hỏi một câu chẳng liên quan gì đến bài học. Thú thật là nhiều khi cũng thấy hơi nản.
Tôi nhận ra rằng, chỉ có sách giáo khoa không thôi thì chưa đủ. Tôi bắt đầu phải sáng tạo thêm nhiều cách khác nhau:
- Tìm các bài hát tiếng Anh thiếu nhi đơn giản trên mạng có liên quan đến chủ đề trong sách. Vừa học vừa hát thì con có vẻ thích thú hơn.
- Chơi trò chơi đoán từ. Tôi viết từ vựng ra các mẩu giấy nhỏ, hoặc in hình ảnh ra, rồi hai mẹ con cùng chơi.
- Cố gắng lồng ghép tiếng Anh vào các hoạt động hàng ngày. Ví dụ, lúc ăn cơm, tôi hỏi con “What is this?” khi chỉ vào quả chuối, rồi nói “banana”.
- Sử dụng thêm các ứng dụng học tiếng Anh cho trẻ em trên điện thoại, nhưng có kiểm soát thời gian.
Trong sách giáo khoa, mỗi bài thường có vài từ mới và một cấu trúc đơn giản. Tôi chia nhỏ ra, mỗi ngày chỉ dạy một vài từ và ôn lại từ cũ. Quan trọng là sự lặp đi lặp lại. Có những từ phải nhắc đi nhắc lại cả chục lần con mới nhớ được. Đôi khi, tôi cho con tự tô màu vào các hình ảnh trong sách liên quan đến từ vựng, cũng là một cách để con ghi nhớ.
Kết quả và những điều rút ra
Sau một thời gian kiên trì, thì cũng có chút thành quả. Con tôi bắt đầu nhớ được mặt chữ của một số từ đơn giản, phản xạ nhanh hơn khi tôi hỏi bằng tiếng Anh về những đồ vật quen thuộc. Quan trọng hơn là con không còn sợ môn tiếng Anh nữa, mà tỏ ra khá hào hứng mỗi khi đến giờ “học mà chơi”.
Thực sự thì cuốn sách giáo khoa tiếng Anh lớp 1 nó chỉ là cái sườn, là tài liệu cơ bản thôi. Để con học tốt, thì bố mẹ phải đầu tư thêm thời gian, tìm tòi các phương pháp khác nhau, và quan trọng nhất là kiên nhẫn. Đừng đặt nặng quá chuyện điểm số hay con phải nói vanh vách ngay. Cứ từ từ, mưa dầm thấm lâu, tạo cho con một môi trường vui vẻ để tiếp xúc với ngôn ngữ mới.
Đó là toàn bộ quá trình của tôi với cuốn sách tiếng Anh lớp 1 của con. Hy vọng những chia sẻ này của tôi có ích cho những ai đang có con chuẩn bị vào lớp 1 nhé. Chẳng có gì là dễ dàng cả, nhưng thấy con tiến bộ từng chút một thì mọi mệt mỏi đều tan biến hết!
