À, nói về sách tiếng anh lớp 6 à? Chuyện này thì tôi cũng có chút kỷ niệm thực tế đây. Hồi đó thằng cháu nhà tôi bắt đầu vào lớp 6, nó là đứa đầu tiên trong nhà bước vào cấp hai nên cả nhà cũng hơi bị quan tâm.
Bắt đầu hành trình tìm sách
Tôi nhớ cái hôm đi mua sách cho nó. Lúc đó tôi cũng rảnh, nên xung phong chở chị tôi đi mấy nhà sách lớn trong thành phố để lựa cho kỹ. Đầu tiên là phải xác định đúng bộ sách giáo khoa theo chương trình mới đã, vì nghe nói năm đó có thay đổi gì đó. Tôi với chị tôi cũng phải hỏi tới hỏi lui mấy cô bán hàng mới chắc chắn.
Cầm trên tay cuốn sách tiếng Anh lớp 6 mới tinh, tôi cũng lật qua lật lại xem thử. So với hồi tôi học ngày xưa thì đúng là một trời một vực. Sách bây giờ in màu đẹp hơn hẳn, hình ảnh minh họa cũng sinh động, bắt mắt hơn. Nhìn chung là có vẻ hấp dẫn bọn trẻ con hơn nhiều.
Quá trình cùng cháu “ngâm cứu”
Mua sách về rồi thì chưa xong đâu. Thằng cháu tôi nó cũng ham học, nhưng mà tiếng Anh thì nó hơi yếu một chút từ hồi tiểu học. Thế là tôi, với vai trò ông chú “biết tuốt”, cũng hay bị nó réo vào cuối tuần để “giải ngố”.
Tôi bắt đầu bằng việc xem kỹ mục lục của sách. Sau đó, tôi thử ngồi cùng nó đọc trước vài bài đầu. Tôi để ý thấy sách bây giờ thiết kế bài học theo từng chủ đề khá gần gũi với cuộc sống hàng ngày của tụi nhỏ: bạn bè, trường học, gia đình, sở thích…
- Phần từ vựng: Tôi thấy sách cung cấp từ mới theo cụm, có hình ảnh minh họa rõ ràng. Tôi thường bày cho cháu cách học từ mới bằng flashcard tự làm, hoặc đoán nghĩa của từ dựa vào ngữ cảnh.
- Phần ngữ pháp: Được trình bày khá đơn giản, không quá nặng nề lý thuyết. Có nhiều bài tập nhỏ để thực hành ngay. Tôi thường lấy thêm ví dụ bên ngoài cho nó dễ hình dung.
- Phần nghe – nói: Đây là phần tôi thấy có cải tiến nhiều. Có nhiều hoạt động cặp, nhóm để khuyến khích tụi nhỏ giao tiếp. Hồi đó nhà chưa có điều kiện mua đĩa CD riêng hay gì, nên tôi hay lên mạng tìm mấy file audio tương tự cho nó nghe thêm.
- Phần đọc – viết: Các bài đọc cũng không quá dài, nội dung phù hợp. Bài tập viết thì từ cơ bản như điền từ, sắp xếp câu, đến viết đoạn văn ngắn.
Có một dạo, tôi thấy nó hơi nản vì có mấy bài nghe nó không theo kịp. Thế là tôi phải ngồi nghe cùng nó, tua đi tua lại mấy đoạn khó, rồi giải thích từ từ. Quan trọng nhất là phải kiên nhẫn, không được la mắng gì cả. Mình phải làm cho nó thấy việc học tiếng Anh không phải là gánh nặng.
Tôi còn nhớ có lần, để giúp nó nhớ từ vựng về chủ đề “Các phòng trong nhà”, tôi đã cùng nó đi một vòng quanh nhà, chỉ vào từng đồ vật rồi nói tên tiếng Anh của nó. Vừa học vừa chơi vậy mà nó nhớ lâu hơn hẳn.
Kết quả và những điều nhận ra
Sau một thời gian “đồng hành” cùng cháu với cuốn sách tiếng Anh lớp 6 đó, tôi thấy nó tiến bộ rõ rệt. Quan trọng hơn là nó không còn sợ môn tiếng Anh nữa, thậm chí còn tỏ ra thích thú khi học được từ mới hay cấu trúc câu mới.
Từ cái trải nghiệm thực tế đó, tôi nhận ra là sách giáo khoa dù có hay đến mấy cũng chỉ là công cụ. Cái chính vẫn là cách mình hướng dẫn và khơi gợi sự hứng thú cho bọn trẻ. Đôi khi, chỉ cần mình dành chút thời gian, kiên nhẫn một chút là có thể giúp chúng vượt qua khó khăn ban đầu.
Nói chung, cuốn sách tiếng Anh lớp 6 mà tôi từng “ngâm cứu” cùng cháu nó cũng khá ổn áp đấy. Hình ảnh đẹp, nội dung sát thực tế, có nhiều hoạt động tương tác. Nếu phụ huynh nào có con đang học lớp 6 thì cứ yên tâm là sách được biên soạn tốt, chỉ cần mình chịu khó tìm tòi thêm cách dạy cho con dễ hiểu là được.
