Chào cả nhà, hôm nay tôi xin chia sẻ một chút về quá trình “mổ xẻ” và đồng hành cùng con với cuốn sách tiếng Anh lớp 11 mới toanh. Chuyện là thằng cu nhà tôi năm nay lên lớp 11, sách giáo khoa thay mới hết, đặc biệt là môn tiếng Anh, nên tôi cũng tò mò muốn xem nó khác biệt thế nào so với thời mình học hay mấy cuốn sách cũ.
Bắt đầu hành trình “khám phá” sách mới
Hôm rồi thằng con mang sách về, tôi lật giở xem ngay. Cảm nhận đầu tiên là sách in đẹp hơn hẳn, giấy cũng có vẻ dày dặn, hình ảnh minh họa màu sắc bắt mắt, trông hiện đại hơn nhiều. Khác xa cái thời sách của mình toàn chữ là chữ, hình thì đen trắng đơn giản.
Tôi bắt đầu xem kỹ hơn vào nội dung. Lướt qua mục lục, thấy các chủ đề có vẻ gần gũi với cuộc sống hiện đại hơn, ví dụ như về cộng đồng, môi trường, công nghệ, định hướng nghề nghiệp. Điều này tôi thấy khá hay, vì nó giúp tụi nhỏ có thêm kiến thức xã hội và thấy tiếng Anh nó thực tế, chứ không phải chỉ là mấy bài văn mẫu xa vời.
Đi sâu vào cấu trúc và nội dung
Tôi để ý kỹ hơn vào từng bài học (Unit). Mỗi Unit thường được chia thành nhiều phần nhỏ, tập trung vào các kỹ năng khác nhau:
- Getting Started: Giới thiệu chủ đề, từ vựng cơ bản.
- Language: Tập trung vào ngữ pháp và từ vựng sâu hơn. Phần này tôi thấy từ vựng có vẻ “nặng đô” hơn trước.
- Reading: Các bài đọc dài hơn, chủ đề đa dạng.
- Speaking: Có nhiều hoạt động gợi ý để luyện nói theo cặp, theo nhóm.
- Listening: Các bài nghe cũng thực tế hơn, có nhiều giọng điệu khác nhau.
- Writing: Hướng dẫn viết các dạng bài luận, thư từ cụ thể.
- Communication & Culture / CLIL: Phần này khá thú vị, lồng ghép kiến thức văn hóa hoặc kiến thức các môn học khác bằng tiếng Anh.
- Looking Back & Project: Ôn tập kiến thức và có dự án nhỏ để vận dụng.
Tôi thử ngồi làm cùng con một vài bài tập trong phần Language và Reading. Công nhận là từ vựng mới nhiều và cấu trúc ngữ pháp cũng có những điểm nâng cao hơn. Con trai tôi ban đầu cũng hơi kêu ca một chút vì thấy “khó nhằn”.
Quá trình thực hành và những ghi nhận
Thế là mấy hôm nay, tối nào hai bố con cũng dành khoảng 1 tiếng để “ngâm cứu” sách mới. Tôi chủ yếu là xem con học thế nào, chỗ nào khó thì giải thích thêm, hoặc cùng con tra từ điển. Tôi nhận thấy mấy điểm thế này:
Ưu điểm:
- Sách thiết kế hiện đại, hấp dẫn hơn.
- Nội dung cập nhật, gần gũi thực tế.
- Chú trọng phát triển đồng đều 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết.
- Có nhiều hoạt động tương tác, khuyến khích học sinh chủ động.
- Phần CLIL giúp mở rộng kiến thức khá hay.
Một vài thử thách (theo cảm nhận cá nhân):
- Lượng từ vựng mới khá nhiều và khó hơn, đòi hỏi học sinh phải chăm chỉ hơn.
- Một số bài đọc khá dài, nếu không có kỹ năng đọc hiểu tốt sẽ dễ nản.
- Để phát huy hết hiệu quả của sách, rất cần sự hướng dẫn sát sao của giáo viên trên lớp và sự chủ động tự học của học sinh. Nếu chỉ học qua loa thì khó mà theo kịp.
Tôi thấy thằng cu nhà mình sau vài buổi “làm quen” thì cũng bắt đầu thích nghi dần. Nó bảo mấy bài nghe cũng thú vị, còn phần Speaking thì được luyện nói nhiều hơn nên cũng bớt ngại. Quan trọng là mình tạo cho con thói quen tự tìm tòi, ví dụ như gặp từ mới thì phải tự tra cứu, ghi chép lại.
Kết quả bước đầu và cảm nghĩ
Sau một tuần “đồng hành” cùng con với cuốn sách tiếng Anh lớp 11 mới, tôi thấy đây là một bộ sách được đầu tư khá công phu. Nó đòi hỏi cả người dạy và người học phải nỗ lực nhiều hơn, nhưng nếu theo sát được chương trình thì khả năng tiếng Anh của các con chắc chắn sẽ cải thiện đáng kể, đặc biệt là về mặt giao tiếp và ứng dụng vào thực tế.
Tất nhiên, sách giáo khoa dù hay đến mấy cũng chỉ là công cụ. Quan trọng nhất vẫn là phương pháp học và sự kiên trì của mỗi người. Tôi thì vẫn sẽ tiếp tục “kèm cặp” và động viên con trai trong hành trình chinh phục tiếng Anh với bộ sách mới này. Hy vọng những chia sẻ thực tế này của tôi sẽ có ích cho các bậc phụ huynh có con đang học lớp 11 giống nhà tôi!
