Chào mọi người, hôm nay tôi lại hí hoáy với mấy bài học tiếng Anh của bọn trẻ con ở nhà. Cụ thể là cái phần “A Closer Look 2” trong Unit 7 sách tiếng Anh lớp 7 ấy. Nghĩ bụng cũng hay hay, nên ghi lại quá trình mình “vật lộn” với nó xem sao, biết đâu lại có ích cho ai đó.
Bắt đầu thực hành nào!
Thú thật là ban đầu mở sách ra, nhìn qua một lượt, tôi cũng hơi “choáng” nhẹ. Cái phần “A Closer Look 2” này nó tập trung chủ yếu vào ngữ pháp. Mà ngữ pháp tiếng Anh thì các bạn biết rồi đấy, lắm cái lằng nhằng phết. Nhưng không sao, mình cứ từ từ mà “gặm”.
Đầu tiên, tôi xem kỹ phần lý thuyết người ta trình bày. Chủ điểm chính của Unit 7 này, theo tôi thấy, là về thì tương lai đơn (Simple Future tense) với “will” và “won’t”. Cái này dùng để nói về một hành động sẽ xảy ra trong tương lai, hoặc một dự đoán. Ví dụ như “It will be sunny tomorrow” (Ngày mai trời sẽ nắng) hay “I won’t go to the party” (Tôi sẽ không đi dự tiệc).
Tiếp theo đó là cách dùng “will” để đưa ra một lời đề nghị hoặc một quyết định ngay tại thời điểm nói. Kiểu như “The phone is ringing. I will get it.” (Điện thoại reo kìa. Để tôi nghe cho.)
Đi sâu vào từng phần nhỏ
Sau khi ngâm cứu lý thuyết, tôi bắt tay vào làm bài tập. Phần đầu tiên thường là mấy bài điền “will” hoặc “won’t” vào chỗ trống. Cái này thì cũng không quá khó, chủ yếu là mình phải đọc hiểu ngữ cảnh của câu. Tôi cứ đọc kỹ từng câu, dịch sơ sơ trong đầu rồi chọn từ cho phù hợp.
Có một phần nữa cũng khá quan trọng trong “A Closer Look 2” của Unit 7 này, đó là cách hỏi và trả lời về khoảng cách (distance). Cấu trúc thường gặp là: “How far is it from [địa điểm A] to [địa điểm B]?” (Từ A đến B bao xa?). Và câu trả lời sẽ là: “It is about [số] kilometers/meters.” (Nó khoảng … ki-lô-mét/mét.). Tôi thấy bọn trẻ con hay nhầm lẫn giữa “how long” (bao lâu – hỏi thời gian) với “how far” (bao xa – hỏi khoảng cách) lắm. Nên tôi đặc biệt chú ý luyện tập kỹ phần này.
Tôi lấy giấy bút ra, tự đặt ra mấy câu hỏi ví dụ rồi tự trả lời. Kiểu như: “How far is it from my house to the school?” rồi tự bịa ra câu trả lời “It is about 2 kilometers.” Cứ làm đi làm lại vài lần cho nhớ.
Ngoài ra, trong phần này còn có thể có một số động từ chỉ sự di chuyển (verbs of movement) hoặc các từ vựng liên quan đến giao thông nữa. Tôi cũng tranh thủ ôn lại luôn. Mấy từ như “cycle”, “drive”, “fly”, “walk”, rồi “traffic jam”, “traffic lights”, “road sign” các kiểu.
Kết quả và cảm nhận
Sau một hồi loay hoay, cuối cùng tôi cũng “xử lý” xong cái phần “A Closer Look 2” này. Mồ hôi cũng túa ra một ít đấy, nhưng mà cảm giác cũng khá là “đã”.
Tôi thấy rằng để học tốt phần này, quan trọng nhất là phải hiểu rõ cách dùng của thì tương lai đơn và cấu trúc hỏi đáp về khoảng cách. Cứ bình tĩnh đọc kỹ lý thuyết, sau đó làm bài tập áp dụng. Chỗ nào không hiểu thì xem lại ví dụ, hoặc thử đặt câu tương tự.
- Nắm vững lý thuyết: Đây là bước đầu tiên và quan trọng nhất. Phải hiểu khi nào dùng “will”, khi nào dùng “won’t”.
- Thực hành nhiều: Làm hết các bài tập trong sách. Nếu có thời gian, tìm thêm bài tập bên ngoài để làm.
- Liên hệ thực tế: Thử đặt câu với các tình huống gần gũi với mình. Ví dụ, dự đoán xem ngày mai bạn bè sẽ làm gì, hoặc tính khoảng cách từ nhà mình đến các địa điểm quen thuộc.
Đấy, quá trình tôi “chinh phục” cái bài “A Closer Look 2” của Unit 7 lớp 7 nó là như vậy đó. Hy vọng là những chia sẻ này của tôi có thể giúp ích được phần nào cho các bạn hoặc con em các bạn khi học đến phần này. Cứ từ từ, kiên nhẫn là sẽ ổn cả thôi!
