Chào mọi người, lại là tôi đây. Hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về buổi tối “vật lộn” cùng cu cậu nhà tôi với bài tập tiếng Anh lớp 6, cụ thể là ở trang 23 của sách giáo khoa.
Bắt đầu hành trình với trang 23
Chuyện là thế này, tối qua ăn cơm xong, thằng con tôi nó mang sách vở ra học bài như thường lệ. Loanh quanh một hồi thì nó chạy ra gọi: “Bố ơi, bài này khó quá!”. Tôi cũng tò mò, xem thử bài nào mà con kêu khó. Hóa ra là phần bài tập ở trang 23 sách Tiếng Anh lớp 6, bộ sách mới gì đó mà năm nay trường nó dùng.
Thế là tôi cũng xắn tay áo lên, mở cuốn sách ra, lật đúng trang 23 xem mặt mũi nó thế nào. Ồ, cũng không có gì quá ghê gớm lắm đâu, chủ yếu là mấy bài tập liên quan đến từ vựng về chủ đề bạn bè, trường lớp với một chút ngữ pháp về thì hiện tại đơn thì phải. Tôi nhớ mang máng hồi xưa mình học cũng có mấy dạng này.
Quá trình thực hành chi tiết
Đầu tiên, tôi bảo con đọc to yêu cầu của từng bài lên. Bài đầu tiên là nối từ với tranh. Cái này thì có vẻ dễ thở hơn một chút. Tôi chỉ cho nó cách nhìn tranh, đoán nghĩa của từ rồi nối. Có mấy từ nó cũng biết rồi, còn vài từ vựng mới thì tôi gợi ý bằng cách miêu tả hoặc cho ví dụ đơn giản.
Tiếp theo là một bài điền từ vào chỗ trống. Đây mới là đoạn “căng” này. Nó đọc câu xong mặt cứ ngơ ngác ra. Tôi phải làm thế này:
- Bảo nó xác định xem chỗ trống đó cần loại từ gì: danh từ, động từ hay tính từ.
- Gợi ý nghĩa của cả câu để nó đoán xem từ nào hợp lý nhất trong số các từ đã cho.
- Có mấy cấu trúc ngữ pháp đơn giản mà nó còn lơ mơ, ví dụ như “to be” chia thế nào, “do/does” dùng ra sao. Tôi lại phải giảng lại một lượt, lấy ví dụ cụ thể cho nó dễ hình dung.
Tôi thấy thằng bé cũng cố gắng lắm, nó cũng chịu khó suy nghĩ. Có lúc nó điền sai, tôi không mắng mà chỉ hỏi “Tại sao con lại chọn từ này?”, rồi từ từ giải thích cho nó hiểu chỗ sai. Cứ thế, hai bố con hì hục cũng phải mất gần tiếng đồng hồ mới xử lý xong được cái trang 23 này.
Trong quá trình làm, tôi cũng cố gắng tạo không khí thoải mái, không quá căng thẳng. Thỉnh thoảng tôi còn pha trò một chút để nó đỡ áp lực. Ví dụ, có từ “friendly”, tôi hỏi nó: “Con thấy bố có ‘friendly’ không?”, nó cười khì khì.
Kết quả và cảm nhận
Cuối cùng thì cũng xong! Thằng cu nhà tôi có vẻ mệt nhưng cũng vui vì đã hoàn thành được bài tập. Tôi thì thấy cũng hơi oải một chút, nhưng quan trọng là con mình nó hiểu bài hơn. Qua cái buổi học cùng con này, tôi nhận ra là việc học ngoại ngữ đúng là cần sự kiên trì và thực hành thường xuyên. Đặc biệt là mấy cái bài tập trong sách giáo khoa, tuy đơn giản nhưng nó giúp củng cố kiến thức nền tảng rất tốt.
Nói chung là cũng tốn kha khá thời gian và công sức đấy, chứ không đùa được đâu. Nhưng mà thấy con nó tiến bộ, hiểu bài hơn thì mình cũng thấy vui. Đó là chút chia sẻ của tôi về cái “phi vụ” tiếng Anh lớp 6 trang 23. Hy vọng các bố mẹ khác có con học lớp 6 cũng có những trải nghiệm tương tự và tìm được cách đồng hành hiệu quả cùng con nhé!
