Chà, lại đến mùa thi cử rồi các bác ạ. Con bé nhà tôi năm nay lên lớp 5, cái vụ tiếng Anh của nó cũng làm tôi đau đầu phết. Thế là đợt rồi, tôi quyết định phải xắn tay vào tự mình tìm hiểu và chuẩn bị mấy cái đề thi tiếng Anh lớp 5 cho nó ôn tập ở nhà cho chắc cú.
Hành trình tìm kiếm và tổng hợp đề
Đầu tiên, tôi cũng như bao nhiêu phụ huynh khác thôi, lên mạng tìm kiếm. Gõ cụm “đề thi tiếng Anh lớp 5” thì ra cả tá, đủ loại hết. Nhưng mà khổ nỗi, nhiều quá nó cũng loạn các bác ạ. Có đề thì cũ rích từ đời nào rồi, có đề thì lại khó quá so với sức học của con mình. Tôi cũng có tải thử vài cái về xem, in ra giấy các kiểu.
Sau một hồi loay hoay, tôi thấy cách này nó không ổn lắm. Mình không kiểm soát được chất lượng, với lại cứ làm theo đề có sẵn thì nhiều khi con nó không nắm được hết kiến thức trọng tâm.
Thế là tôi quyết định đổi hướng. Tôi bắt đầu lôi hết sách giáo khoa, sách bài tập tiếng Anh lớp 5 của con ra. Tôi ngồi xem kỹ lại từng bài, gạch chân những cấu trúc ngữ pháp quan trọng, những từ vựng hay xuất hiện. Tôi muốn tự mình hình dung được một cái đề thi nó sẽ như thế nào, cần kiểm tra những gì.
Bước tiếp theo là tôi bắt đầu tự soạn. À, không hẳn là soạn mới hoàn toàn đâu, vì mình cũng không phải giáo viên chuyên nghiệp. Tôi làm theo kiểu “tổng hợp và biến tấu”.
- Tôi lấy ý tưởng từ các dạng bài trong sách giáo khoa và sách bài tập. Ví dụ, bài nghe thì tôi tìm các file audio ngắn, đơn giản trên mấy trang web học tiếng Anh cho trẻ con, rồi tự đặt câu hỏi.
- Phần đọc hiểu, tôi chọn mấy đoạn văn ngắn, nội dung quen thuộc với lứa tuổi của con. Rồi cũng tự nghĩ ra câu hỏi trắc nghiệm hoặc điền từ.
- Phần ngữ pháp và từ vựng thì tôi dựa vào những gì đã ghi chú lại từ sách, cố gắng tạo ra các câu hỏi đa dạng: chọn đáp án đúng, sửa lỗi sai, sắp xếp từ thành câu hoàn chỉnh.
- Tôi cũng tham khảo thêm cấu trúc đề thi của mấy năm trước mà trường con hay ra, hoặc mấy đề thi trên các diễn đàn uy tín mà các mẹ khác chia sẻ, nhưng chỉ để tham khảo bố cục thôi, còn nội dung thì tôi cố gắng tự điều chỉnh cho phù hợp.
Cứ thế, tôi cặm cụi cắt dán, chỉnh sửa, gõ máy. Cũng mất mấy buổi tối đấy các bác ạ. Xong xuôi, tôi in ra, nhìn cũng ra dáng một cái đề thi lắm chứ.
Kết quả và cảm nhận
Đến lúc cho con bé nhà tôi làm thử, ban đầu nó cũng hơi ngạc nhiên vì đề “made by mom”. Nhưng rồi nó cũng cặm cụi làm. Tôi ngồi bên cạnh quan sát, không nhắc bài gì đâu nhé, chỉ để xem nó tự xử lý thế nào thôi.
Sau khi con làm xong, hai mẹ con cùng nhau chữa bài. Chỗ nào sai, tôi giải thích cặn kẽ cho nó hiểu. Tôi thấy cách này hiệu quả hơn hẳn việc chỉ đưa cho nó đáp án rồi thôi. Qua đó, tôi cũng biết được con mình còn yếu ở mảng nào, cần phải bổ sung thêm kiến thức gì.
Cái hay của việc tự mình “nhúng tay” vào là thế đấy. Mình hiểu rõ hơn về chương trình học của con, biết được những khó khăn mà con có thể gặp phải. Mà quan trọng nhất là con bé nó cũng thấy được sự đồng hành của mẹ, nó có động lực học hơn hẳn.
Tất nhiên, việc này nó cũng hơi tốn thời gian và công sức. Nhưng mà nghĩ lại, thấy con mình tiến bộ, tự tin hơn với môn tiếng Anh thì bao nhiêu mệt mỏi cũng tan biến hết các bác ạ. Đây cũng là một kỷ niệm vui trong hành trình cùng con học tập. Chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của tôi vậy, hy vọng cũng giúp ích được cho các bố mẹ nào đang có con học lớp 5 giống tôi nhé!
