Chào mọi người, hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về cái hành trình trở thành giáo viên tiếng Anh cho trẻ con của mình. Nghe thì có vẻ đơn giản nhưng mà để bắt đầu và duy trì được nó cũng là cả một quá trình đấy.
Khởi đầu hơi bất ngờ
Nói thật là ban đầu tôi cũng chẳng có ý định gì làm cái nghề này đâu. Tôi vốn làm việc văn phòng, ngày ngày cắm mặt vào máy tính, cũng có lúc thấy chán chán. Rồi một dạo, công ty tôi làm ăn không được tốt lắm, phải cắt giảm nhân sự. Thế là đùng một cái, tôi thành người rảnh rỗi.
Thời gian đầu ở nhà cũng thấy hơi hoang mang, không biết làm gì. Loanh quanh trên mạng tìm việc thì thấy người ta tuyển giáo viên tiếng Anh cho trẻ em nhiều ghê. Mà nghĩ lại, hồi sinh viên mình cũng hay kèm cặp tiếng Anh cho mấy đứa em trong nhà, tụi nó cũng khoái. Tiếng Anh của mình thì cũng không đến nỗi nào, giao tiếp cơ bản, ngữ pháp cũng nắm được kha khá.
Bắt tay vào chuẩn bị
Thế là tôi quyết định thử sức. Bước đầu tiên, tôi lên kế hoạch xem mình cần chuẩn bị những gì. Tôi nghĩ ngay đến việc phải có giáo trình.
- Đầu tiên là tìm tài liệu. Tôi mò mẫm trên mạng, xem các sách dạy tiếng Anh cho thiếu nhi, tham khảo các video dạy học của người khác. Rồi tôi tự soạn ra một cái khung sườn cho riêng mình, cái gì hay thì mình học hỏi, cái gì chưa ổn thì mình điều chỉnh.
- Tiếp theo là chuẩn bị đồ dùng dạy học. Trẻ con mà, phải có hình ảnh, màu sắc thì chúng nó mới thích. Tôi mua một ít flashcards về từ vựng, rồi tự in thêm tranh ảnh, chuẩn bị bút màu, giấy vẽ. Mấy cái này tưởng nhỏ nhặt nhưng quan trọng lắm.
- Rồi tôi bắt đầu từ những đứa trẻ gần gũi nhất. Tôi rủ mấy đứa cháu trong nhà, mấy bé hàng xóm qua học thử. Ban đầu cũng chỉ là dạy cho vui, không thu phí gì cả. Chủ yếu là để mình có kinh nghiệm thực tế.
Quá trình thực hành và rút kinh nghiệm
Dạy trẻ con khác hẳn người lớn. Phải kiên nhẫn cực kỳ luôn. Có những hôm tụi nhỏ nó không tập trung, đứa thì chạy nhảy, đứa thì khóc đòi mẹ. Lúc đó mình phải vừa dỗ, vừa tìm cách thu hút sự chú ý của chúng nó.
Tôi nhận ra là không thể chỉ dạy theo sách vở khô khan được. Phải kết hợp trò chơi vào bài học. Ví dụ, học từ vựng về con vật thì cho chúng nó bắt chước tiếng kêu, hoặc chơi trò đoán tên con vật qua hình ảnh. Học màu sắc thì cho tô màu. Cứ thế, mỗi buổi học tôi lại nghĩ thêm trò mới.
Một điều nữa là phải thường xuyên khen ngợi. Trẻ con rất thích được động viên. Chỉ cần một lời khen nhỏ “Con giỏi quá!”, “Con phát âm đúng rồi!” là chúng nó vui cả buổi, có thêm động lực để học.
Dần dần, tôi cũng tự tin hơn. Các buổi học cũng trôi chảy hơn. Tôi bắt đầu nhận thêm học sinh, mở thành lớp nhỏ tại nhà. Phụ huynh thấy con cái họ có tiến bộ, nói được vài từ tiếng Anh, hát được bài hát tiếng Anh là họ mừng lắm, cũng tin tưởng mình hơn.
Đến hôm nay
Đến giờ, nhìn lại thì tôi thấy quyết định ngày đó của mình cũng không tồi. Từ một người đang loay hoay không biết làm gì, giờ tôi đã có một công việc mang lại niềm vui, lại còn được tiếp xúc với trẻ con, thấy mình trẻ ra mấy tuổi. Tất nhiên, vẫn còn nhiều thứ phải học hỏi, phải cải thiện, nhưng mà tôi thấy hài lòng với những gì mình đang làm.
Đấy, câu chuyện làm giáo viên tiếng Anh cho trẻ em của tôi nó đơn giản vậy thôi. Quan trọng là mình có dám thử và có chịu khó mày mò hay không. Chia sẻ một chút kinh nghiệm thực tế của bản thân, hy vọng có ích cho ai đó cũng đang có ý định giống tôi.
Bản quyền: Hình ảnh và nội dung bài viết này được lấy từ Internet. Nếu có bất kỳ vi phạm nào, vui lòng liên hệ với tôi để xóa!
