Chào mọi người! Hôm nay tôi muốn chia sẻ một chút về cái hành trình dạy tiếng Anh online cho mấy đứa nhỏ nhà tôi, cũng như mấy đứa cháu trong nhà. Thiệt tình là ban đầu cũng không có ý định gì đâu, nhưng thấy tụi nhỏ ở nhà suốt ngày dán mắt vào tivi với điện thoại, nhất là mấy đợt nghỉ dài, tôi thấy phí thời gian quá.
Hành trình bắt đầu từ đâu?
Thế là tôi nghĩ, hay là mình thử dạy tiếng Anh cho tụi nó xem sao. Vừa có cái để chúng nó bận rộn, vừa học thêm được chút kiến thức. Lúc đầu, tôi cũng hoang mang lắm, không biết bắt đầu từ đâu, dạy cái gì, dạy như thế nào cho hiệu quả. Tôi đâu phải giáo viên chuyên nghiệp gì đâu.
Đầu tiên, tôi dành cả buổi tối để lục lọi trên mạng. Tôi tìm hiểu xem trẻ con tầm tuổi đó thì thích học cái gì, phương pháp nào dễ tiếp thu. Tôi cũng tham khảo mấy cái video dạy tiếng Anh cho trẻ em xem người ta làm thế nào.
Chuẩn bị “đồ nghề” và bài vở
Sau khi có chút hình dung, tôi bắt đầu chuẩn bị “giáo án” cho riêng mình. Tôi quyết định:
- Chọn chủ đề gần gũi: Mấy cái như màu sắc, con vật, đồ dùng trong nhà, trái cây… những thứ tụi nhỏ thấy hàng ngày.
- Tài liệu đơn giản: Tôi tự soạn mấy cái thẻ từ (flashcards) đơn giản bằng hình ảnh tải trên mạng về, rồi in ra. Có khi thì dùng mấy quyển sách tranh ảnh có sẵn ở nhà.
- Công cụ trực tuyến: Tôi chọn Zoom để dạy, vì nó dễ dùng, có thể chia sẻ màn hình, vẽ vời linh tinh được. Thỉnh thoảng tôi cũng mở mấy bài hát tiếng Anh thiếu nhi trên YouTube cho tụi nó nghe và nhảy theo.
Tôi cũng ý thức được là dạy online cho trẻ con thì không thể khô khan được. Phải có trò chơi, phải có hình ảnh sinh động, màu sắc bắt mắt thì tụi nó mới chịu ngồi yên.
Những buổi học đầu tiên và những thử thách
Buổi học đầu tiên, nói thiệt là cũng hơi khớp. Tôi thì nói, tụi nhỏ thì ngơ ngác. Có đứa còn chạy lung tung, không chịu nhìn màn hình. Tôi phải hò hét, dỗ dành đủ kiểu.
Dần dần, tôi cũng rút kinh nghiệm. Tôi cố gắng làm cho buổi học vui vẻ hơn:
- Bắt đầu bằng bài hát: Mở một bài hát tiếng Anh vui nhộn để khởi động.
- Học qua trò chơi: Ví dụ như trò ” đoán hình”, “tìm đồ vật” bằng tiếng Anh.
- Khen ngợi nhiều: Tụi nhỏ thích được khen lắm. Cứ nói đúng một từ là tôi vỗ tay rần rần.
- Không tạo áp lực: Sai thì sửa, không có la mắng gì hết. Quan trọng là tụi nó dám nói.
Cũng có những khó khăn chứ. Ví dụ như có hôm mạng yếu, hình ảnh cứ giật giật, tiếng thì lúc có lúc không. Có hôm thì tụi nhỏ mệt, không có hứng thú học. Những lúc đó, tôi cũng nản lòng đôi chút, nhưng rồi lại tự động viên mình phải kiên trì.
Thành quả ngọt ngào
Sau một thời gian kiên trì, tôi bắt đầu thấy được kết quả. Tụi nhỏ hào hứng hơn mỗi khi đến giờ học. Chúng nó nhớ được nhiều từ vựng hơn, phát âm cũng có tiến bộ. Có đứa còn tự tin khoe với ông bà mấy từ tiếng Anh mới học được.
Điều làm tôi vui nhất là thấy tụi nó không còn sợ tiếng Anh nữa. Chúng nó coi việc học như một trò chơi, rất tự nhiên. Thỉnh thoảng, đang chơi với nhau, tụi nó cũng tự nhiên nói ra vài từ tiếng Anh. Nghe mà thấy vui trong lòng.
Đến giờ, tôi vẫn duy trì việc dạy online cho tụi nhỏ. Dù không phải là chuyên gia gì, nhưng tôi tin rằng sự kiên nhẫn và tình yêu thương của mình cũng giúp tụi nó có một nền tảng nho nhỏ ban đầu với tiếng Anh. Quan trọng hơn là tạo cho chúng nó niềm vui trong học tập.
Đó là chút kinh nghiệm thực tế của tôi. Hy vọng là nó có ích cho ai đó đang có ý định tương tự. Cứ mạnh dạn thử đi, không khó như mình nghĩ đâu!
Bản quyền: Hình ảnh và nội dung bài viết này được lấy từ Internet. Nếu có bất kỳ vi phạm nào, vui lòng liên hệ với tôi để xóa!
