Chào mọi người, hôm nay mình xin chia sẻ một chút kinh nghiệm về việc tổ chức các hoạt động cho lớp tiếng Anh người lớn nhé. Mình cũng đã từng đau đầu không biết làm sao để lớp học bớt nhàm chán, mọi người hứng thú tham gia hơn, nên hôm nay quyết định chia sẻ hết bí kíp cho mọi người đây.
Bắt đầu từ việc tìm hiểu
Đầu tiên, mình dành thời gian để tìm hiểu xem học viên của mình là ai. Họ làm nghề gì, sở thích ra sao, mục tiêu học tiếng Anh để làm gì. Cái này quan trọng lắm nhé, vì biết được những điều này thì mình mới “gãi đúng chỗ ngứa” được. Mình thường làm một cái khảo sát nho nhỏ, hoặc đơn giản là trò chuyện, hỏi han mọi người trong những buổi học đầu tiên.
Lên kế hoạch “tác chiến”
Sau khi đã “nắm thóp” được học viên rồi, mình bắt đầu lên kế hoạch cho các hoạt động. Mình thường chia thành các nhóm hoạt động khác nhau, ví dụ:
- Hoạt động khởi động (Warm-up): Mấy trò chơi nhanh, đơn giản để mọi người làm quen với nhau và “bắt nhịp” vào không khí lớp học. Ví dụ như trò “Two truths and a lie” (Hai sự thật và một lời nói dối), mỗi người sẽ nói 3 điều về bản thân, trong đó có 1 điều là nói dối, những người còn lại đoán xem điều nào là nói dối.
- Hoạt động luyện tập (Practice activities): Cái này thì tùy vào nội dung bài học hôm đó, mình sẽ chọn các hoạt động phù hợp. Ví dụ, nếu học về chủ đề du lịch, mình có thể cho mọi người đóng vai nhân viên tư vấn du lịch và khách hàng, hoặc cho mọi người xem một đoạn video về du lịch rồi cùng thảo luận.
- Hoạt động giao tiếp (Communicative activities): Đây là phần quan trọng nhất nè, vì mục đích cuối cùng của việc học tiếng Anh là để giao tiếp mà. Mình thường tổ chức các buổi tranh luận (debate) về một chủ đề nào đó, hoặc cho mọi người làm việc theo nhóm để giải quyết một vấn đề, hoặc đơn giản là chia sẻ, kể chuyện cho nhau nghe bằng tiếng Anh.
Thực hiện và điều chỉnh
Khi đã có kế hoạch rồi thì mình bắt tay vào thực hiện thôi. Trong quá trình thực hiện, mình luôn quan sát và lắng nghe phản hồi của học viên. Nếu thấy hoạt động nào không hiệu quả, hoặc mọi người không hứng thú, thì mình sẽ điều chỉnh ngay. Đôi khi, mình còn để học viên tự đề xuất các hoạt động mà họ muốn tham gia nữa cơ.
Một số “bí kíp” nho nhỏ
À, mình có mấy “bí kíp” nho nhỏ muốn chia sẻ thêm với mọi người:
- Tạo không khí thoải mái: Người lớn đi học tiếng Anh thường ngại sai, sợ bị đánh giá, nên mình luôn cố gắng tạo ra một không khí thật thoải mái, vui vẻ để mọi người tự tin thể hiện bản thân.
- Sử dụng đa dạng các loại tài liệu: Mình không chỉ dùng sách giáo trình, mà còn sử dụng thêm video, bài hát, phim ảnh, truyện tranh,… để làm cho bài học thêm sinh động.
- Kết hợp công nghệ: Mình thường sử dụng các ứng dụng, trang web học tiếng Anh để tăng tính tương tác và hứng thú cho học viên.
- Đừng ngại thử nghiệm: Đôi khi, mình “liều” thử nghiệm những hoạt động mới, không có trong sách vở, và bất ngờ là nó lại rất hiệu quả.
Đó, kinh nghiệm của mình chỉ có vậy thôi. Hy vọng là nó sẽ giúp ích được cho mọi người trong việc tổ chức các hoạt động cho lớp tiếng Anh người lớn nhé. Chúc mọi người thành công!
Bản quyền: Hình ảnh và nội dung bài viết này được lấy từ Internet. Nếu có bất kỳ vi phạm nào, vui lòng liên hệ với tôi để xóa!
