Okay, bắt đầu thôi! Hôm nay mình muốn chia sẻ về hành trình dạy tiếng Anh cho mấy nhóc tì lớp 2. Nghe thì đơn giản, nhưng thực tế “toát mồ hôi hột” luôn đó!
Đầu tiên, xác định mục tiêu. Mình tự hỏi, “mấy đứa này cần gì nhất?” Chắc chắn không phải ngữ pháp cao siêu rồi. Cái cần là:
Tạo hứng thú: Tiếng Anh phải vui, phải hấp dẫn thì tụi nó mới chịu học.
Từ vựng cơ bản: Học những từ quen thuộc, gần gũi với cuộc sống hàng ngày.
Phát âm chuẩn: Cái này quan trọng nè, phát âm sai ngay từ đầu là “khó sửa” lắm.
Giao tiếp đơn giản: Mấy câu chào hỏi, giới thiệu bản thân, hỏi đáp đơn giản thôi.
Sau khi có mục tiêu, mình bắt tay vào chuẩn bị. Lên mạng “lục lọi” đủ thứ tài liệu:
Sách giáo trình: Chọn mấy quyển có hình ảnh đẹp, nội dung sinh động. “Family and Friends” hay “Let’s Go” là lựa chọn không tồi.
Flashcards: In hình ảnh các con vật, đồ vật, hoạt động… để dạy từ vựng.
Bài hát, video: “Baby Shark”, “Wheels on the Bus”… mấy bài này “gây nghiện” lắm, tụi nhỏ rất thích.
Trò chơi: Bingo, Simon Says, Pictionary… vừa chơi vừa học là cách hiệu quả nhất.
Bắt đầu buổi học, mình luôn tạo không khí vui vẻ, thoải mái. Không áp lực, không kiểm tra bài cũ (ít nhất là không quá căng thẳng).
Chào hỏi: “Hello, everyone! How are you today?” – Phải thật nhiệt tình, tươi cười.
Khởi động: Hát một bài hát tiếng Anh, chơi một trò chơi đơn giản.
Dạy từ vựng: Sử dụng flashcards, chỉ vào hình ảnh và đọc to, rõ ràng. Cho tụi nó lặp lại theo mình.
Thực hành: Đặt câu hỏi liên quan đến từ vựng vừa học. Ví dụ: “What’s this?” (chỉ vào con mèo). “It’s a cat!”
Hoạt động: Cho tụi nó vẽ tranh, tô màu, cắt dán… liên quan đến chủ đề của bài học. Vừa làm vừa nói tiếng Anh.
Kết thúc: Ôn lại từ vựng, hát một bài hát, và không quên “Give me five!” để khích lệ.
Trong quá trình dạy, mình gặp không ít khó khăn:
Tụi nó hiếu động: Phải nghĩ ra nhiều trò để giữ chân tụi nó.
Khả năng tập trung kém: Mỗi hoạt động chỉ nên kéo dài khoảng 15-20 phút.
Phát âm sai: Phải kiên nhẫn sửa từng lỗi một.
Hay quên: Ôn lại thường xuyên.
Và đây là những điều mình rút ra được:
Kiên nhẫn: Dạy trẻ em cần sự kiên nhẫn gấp 10 lần so với dạy người lớn.
Sáng tạo: Phải liên tục tìm tòi những cách dạy mới mẻ, hấp dẫn.
Linh hoạt: Không nên quá cứng nhắc theo giáo trình. Phải điều chỉnh cho phù hợp với trình độ của từng đứa.
Yêu thương: Yêu thương tụi nó thật lòng thì tụi nó mới quý mình, mới chịu nghe lời mình.
Sau một thời gian “vật lộn”, mình thấy tụi nhỏ tiến bộ rõ rệt. Chúng nó tự tin hơn khi nói tiếng Anh, vốn từ vựng cũng tăng lên đáng kể. Nhìn thấy nụ cười của tụi nó, mình cảm thấy “mọi công sức bỏ ra đều xứng đáng”.
Đây là những chia sẻ chân thật từ kinh nghiệm của mình. Hy vọng nó sẽ giúp ích cho những ai đang có ý định dạy tiếng Anh cho trẻ em lớp 2. Chúc các bạn thành công!
Bản quyền: Hình ảnh và nội dung bài viết này được lấy từ Internet. Nếu có bất kỳ vi phạm nào, vui lòng liên hệ với tôi để xóa!
